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1.下列实验操作中正确的是(  )
A.称量药品时,将药品放在托盘天平的右盘
B.给试管里的液体加热,容积不超过二分之一
C.滴加液体时,滴管不能伸入试管内
D.用手直接取用固体药品

分析 A.根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.
B.从液体不超过试管容积的三分之一去分析解答;
C.根据胶头滴管的使用方法考虑;
D.根据取用药品的“三不”来分析.

解答 解:A.托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,称量药品时,将药品放在托盘天平的左盘,故错误;
B.液体不超过试管容积的三分之一;故错误;
C.胶头滴管要垂悬在试管上方,不能伸入试管内,故正确;
D.实验室的药品有的有毒,有的腐蚀性,不能用手直接取用,故错误.
故选C.

点评 解答此类题目,要掌握好基本实验操作方法,将正确的操作与题中给出的操作相互对照,找出错误所在.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他俯视凹液面的最低处读数为19mL,则该同学实际量取液体的体积为(  )
A.等于19mLB.大于19mLC.小于19mLD.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时,所用二氧化锰的量偏多,所制得的氧气质量(  )
A.增多B.减少C.不变D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.厨房里的下列变化,属于物理变化的是(  )
A.水蒸发B.食物的消化C.菜腐烂D.煤燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量.下列是同学们对该实验的判断和认识:
①装置不漏气是实验成功的重要因素之一;
②红磷的用量不足不会影响实验结论;
③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升;
④红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹;
⑤将红磷改为碳也能得到正确的实验结论.其中有错误的是(  )
A.②③B.②④⑤C.②①D.①③

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.将燃着的木条伸入某装满气体的集气瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体不可能是(  )
A.氦气B.二氧化碳C.氮气D.氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.现有三瓶气体,分别是氧气、空气、二氧化碳能将他们区别开来的办法是(  )
A.闻气味B.滴入澄清的石灰水
C.插入燃着的木条D.插入带火星的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列现象中属于体现物质化学性质的是(  )
A.水是无色透明的B.氧气在一定条件下变为淡蓝色液体
C.石灰水露置空气中会有白色漂浮物D.干冰升华用于人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E.
(1)写出各物质的名称(或化学符号):
A高锰酸钾;  B锰酸钾;  C二氧化锰;  D氧气; E四氧化三铁.
(2)写出有关化学反应的文字表达式,并在括号内写出反应所属的基本反应类型:
①过氧化氢溶液分解放出D:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气(分解反应);
②铁丝放在D中点燃生成黑色固体E:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(化合反应);
(3)C是过氧化氢反应中的催化剂.(填“催化剂”或“氧化剂”)

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同步练习册答案