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某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究,请你参与他们的活动.
(1)二氧化碳的制备:用如图所示实验装置制备CO2,写出仪器M的名称:
 

组装时,仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是
 
(填序号);若将长颈漏斗换为分液漏斗,其优点是
 
.该反应选用CaCO3与稀盐酸制取CO2,请写出反应的化学方程式:
 

(2)探究镁与二氧化碳的反应:兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁.同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究.
【提出猜想】
猜想Ⅰ:产物是MgO和C;
猜想Ⅱ:产物是MgO、MgC2和C.
提出以上猜想的依据是
 

【查阅资料】MgO+H2O=Mg(OH)2,Mg(OH)2在热水中的溶解度增大;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑.
【实验分析】为探究白色固体的成分,兴趣小组同学进行了如下实验:取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想
 
不正确;
【实验反思】通过本实验,对“CO2不助燃”,你有什么新的认识:
 
考点:实验探究物质的性质或变化规律,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:(1)熟练掌握常见的化学仪器名称及用途;根据仪器的连接方法分析先后顺序;根据分液漏斗的作用分析装置的优点;根据二氧化碳的制取原理书写方程式;
(2)【提出猜想】化学反应前后元素的种类不变分析产物;
【实验与分析】根据实验现象“取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,无气体放出”和资料“MgO+H2O=Mg(OH)2,Mg(OH)2在热水中的溶解度增大;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑”,可以得出结论;
【实验反思】根据结论结合二氧化碳的性质进行评价.
解答:解;(1)仪器M是锥形瓶;在双孔橡皮塞上应该先插入直角导管,因为如果先插长颈漏斗且要保证其下端接近锥形瓶底部,长颈漏斗的球形部分凸出双孔塞不高、会影响直角导管的旋转插入;长颈漏斗改为分液漏斗后可以控制稀盐酸的滴加速度和流量,从而控制反应的速率;用CaCO3与稀盐酸制取CO2,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)【提出猜想】镁与二氧化碳反应产物的猜想依据是质量守恒定律(化学反应前后元素种类不变) 及实验的现象产生白色固体提出猜想;
【实验与分析】镁与二氧化碳反应后的固体加入足量热水无气体放出,说明没有乙炔产生,即没有碳化镁生成,故猜想Ⅱ不正确;
【实验反思】所以镁等活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火器灭火,“二氧化碳不助燃”是指二氧化碳不支持一般可燃物的燃烧.
故答案为:
(1)锥形瓶;ba;便于控制反应的速率;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)【提出猜想】化学反应前后元素的种类不变;
【实验与分析】Ⅱ;【实验反思】二氧化碳不助燃是相对的,应辩证地认识物质的性质.
点评:本题考查了二氧化碳的制法、探究镁和二氧化碳的反应、打破固定的思维重新认识二氧化碳不能助燃的性质,通过分析,能够体现学生的分析问题、结合质量守恒定律解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

填写仪器名称:取用颗粒状固体药品常用
 
;从试剂瓶中取少量溶液到试管中,除了直接倾倒,还经常用
 
取液;写出过滤操作中使用到的任一种玻璃仪器
 
;加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一般物体有热胀冷缩的现象,对于由分子构成的物质,就是由于
 
受热时增大,遇冷时减小的缘故.气态物质的
 
很大,而液态和固态物质的都很小.液态水变为水蒸气,
 
增大了,而水分子没有变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列A~F是初中化学中的六个实验,请按要求填空:

(1)上述实验中不能达到实验目的是
 
(填字母).
(2)B实验中发生反应的化学方程式为
 
,实验说明空气中氧气的体积约为
 
,影响实验成功的重要因素有
 
 
(答两条即可).
(3)D实验中烧杯①中的现象是
 
,F实验中玻璃棒的作用是
 

(4)E装置中,首先加入氢氧化钠溶液的现象是
 
,发生反应的化学方程式为
 
.充分反应后,再加入盐酸的两个明显现象是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验操作的正确性、规范性是实验成败的关键,同时也反映了实验者的化学素养.下列实验操作中正确的是(  )
A、
点燃酒精灯
B、
住试管中加锌粒
C、
称量氢氧化钠
D、
液体加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

燃料燃烧不充分时,会导致①产生的热量减少;②浪费资源;③产生大量的一氧化碳;④排放出大量的烟尘(  )
A、①②B、③④
C、①②③D、①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学使世界变得更加绚丽多彩,下列问题与化学无关的是(  )
A、食物、衣料和日常生活用品的丰富
B、花卉新品种的培育
C、新型高分子材料合成
D、药物与保健品研制

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出下列物质在空气(或者氧气)中燃烧的符号表达式:
硫磺在氧气中燃烧
 

铁丝在氧气中燃烧
 

红磷在空气中燃烧
 

木炭在氧气中燃烧
 

镁条在空气中燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①点燃酒精灯,加热;②检查装置的气密性;③装药品,固定装置;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯.其操作顺序正确的是(  )
A、②③①④⑤⑥
B、①③②⑤④⑥
C、⑤③②①④⑥
D、③①②④⑥⑤

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同步练习册答案