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14.在某些实验中关注“气泡”情况至关重要,下列有关说法中,正确的是(  )
A.排水法收集氧气:当导管口刚有气泡逸出时,立即收集
B.检查加热固体制气体装置的气密性:手握试管,导管伸入水中,观察是否有气泡
C.比较铝和铁的活动性:将铝和铁放入同一稀盐酸中,比较其表面产生气泡的多少
D.检验氢氧化钠溶液中含有碳酸钠:取样,滴加过量的稀盐酸,观察是否产生气泡

分析 A、根据实验室制取氧气的步骤及注意的事项分析;
B、根据检查装置气密性原理进行分析;
C、根据金属与酸的反应分析;
D、根据向含有氢氧化钠、碳酸钠溶液中滴加稀盐酸时,氢氧化钠先与盐酸反应进行分析.

解答 解:A、排水法收集氧气:当导管口刚有气泡逸出时,不宜立即收集,这时排出的气体主要是空气,故A错误;
B、检查加热固体制气体装置的气密性:导管伸入水中,手握试管,观察是否有气泡,如有气泡生成,则说明装置的气密性是好的,故B错误;
C、要比较铝和铁的活动性,应将同种形状铝和铁放入同一稀盐酸中,比较其表面产生气泡的快慢,故C错误;
D、检验氢氧化钠溶液中含有碳酸钠,由于在滴加稀盐酸时稀盐酸先与氢氧化钠反应,当氢氧化钠反应完后再与碳酸钠反应,所以应滴加过量的稀盐酸,观察是否产生气泡,故D正确.
故选D.

点评 善于归纳总结是学习化学的重要的方法.在解答本题时,要将气泡和有关的化学知识联系起来分析有关说法的正误.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.为了探究燃烧的条件,小明同学查阅资料得知:白磷为白色蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40℃,红磷着火点为240℃.然后她进行了如图1实验:
 
(1)按A装置进行实验和将B和C装置连接滴入双氧水从以上实验分析得出,燃烧需要的条件为:可燃物、温度达到着火点和与空气或氧气接触.
(2)图2是电解水实验装置.加入适量氢氧化钠溶液的作用 是加快电解的速度,在实验过程中,试管b产生的气体是氧气或O2

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3.如图所示A~G是初中化学中常见的物质(反应条件和部分产物已省略,“-”表示相互能反应,“→”表示转化关系),其中A是人体胃液中含有的酸,B与C的组成元素相同,D是一种红色粉末,F是相对分子质量最小的氧化物.请回答下列问题.
(1)写出物质E的一种用途:改良酸性土壤;
(2)A~G七种物质中,氧化物有4种;
(3)F→E的反应现象是放出热量;
(4)A→B反应的基本类型属于:复分解反应;
(5)F→G的化学方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;C-D反应的化学方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同的原子,其中表示混合物的是A
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质中,属于氧化物的是(  )
A.H2OB.O2C.HClD.KOH

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19.下图是实验室中常用的几种化学仪器.

(1)仪器A的名称是试管;
(2)利用反应2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑制取氧气:
①要装配一套发生装置,还必须补充的一种仪器是酒精灯;
②若要制取0.32g氧气,至少需要取用高锰酸钾3.16g;
(3)图Ⅰ实验中,若将水换成等体积的NaOH溶液,吸收SO2效果更好,原因是NaOH能与SO2反应,吸收SO2更彻底.

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6.目前,我们国家的能源主要依赖于化石燃料,它们属于不可再生能源.因此,开发利用新能源就显得格外重要
(1)常见的三种化石燃料包括石油、天然气和煤.
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(3)海底埋藏着大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子组成,据最新报道日本科学家已经成功开采并从可燃冰中分离出天然气,这一突破使得可燃冰成为未来新能源成为现实.“可燃冰”燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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3.
化学符号4H2OnO2
化学含义一个氯分子5个钠原子+3价的铁元素

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4.(1)日常生活中食用的鸡蛋、脱脂奶中富含的营养素是蛋白质.
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(3)洗涤剂可清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化功能.

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