某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验．他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸.晒干后折成纸花.然后按如图所示分别进行:(1)往紫色石蕊纸花喷上稀醋酸.紫色石蕊纸花显红色,(2)在B实验中.当加入水后.紫色石蕊纸花显紫色.B实验的作用是作对比实验,(3)在C实验中.紫色石蕊纸花变红色.这一实验结果说明C中有碳酸使紫色石蕊变成红色,(4)通过以上实验.尚未达到验证� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验．他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按如图所示分别进行：
（1）往紫色石蕊纸花喷上稀醋酸，紫色石蕊纸花显红色；
（2）在B实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花显紫色，B实验的作用是作对比实验；
（3）在C实验中，紫色石蕊纸花变红色，这一实验结果说明C中有碳酸使紫色石蕊变成红色；
（4）通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的方法是在A装置中通二氧化碳．

分析根据探究法探究二氧化碳的方法分析回答．二氧化碳能与水化合生成了碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变成红色．

解答解：（1）往紫色石蕊纸花喷上稀醋酸，紫色石蕊纸花显红色；
（2）在B实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花显紫色，B实验的作用是作对比实验；
（3）在C实验中，紫色石蕊纸花变红色，这一实验结果说明C中有碳酸使紫色石蕊变成红色；
（4）通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，方法是在A装置中通二氧化碳．
故答为：（1）红；（2）紫（或不变色）；作对比实验；（3）红；C中有碳酸（酸）使紫色石蕊变成红色；（4）在A装置中通二氧化碳．

点评石蕊试液中含有水，对探究只有二氧化碳气体时会产生影响，所以此题的探究过程中使用的晾干的石蕊纸花．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

2．科学的方法是实验成功的前提条件，老师常提出一些实验的方法或要求，下列各组方法或要求存在错误的是（　　）

组号	实验方法或要求
A	验证蜡烛燃烧的生成物时，氧气要用向上排空气法收集
B	做制取气体的实验时，一定要先检查装置的气密性
C	用胶头滴管吸取液体时，要先挤瘪胶头，再将胶头滴管伸入到液体中
D	用洗洁精清洗玻璃仪器上的油污，将油污溶解形成溶液

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

3．请根据图A、B所示的化学实验（装置B铁架台已略去），回答以下问题．

（1）装置A 中，对比现象①②说明物质燃烧需要氧气；对比现象①③说明两种可燃物的着火点不同；实验中水在其中的主要作用是加热和隔绝氧气．
（2）装置B是二氧化碳的制备和性质实验．实验进行一段时间后，“人”字管右端发生反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，右端可以观察到的现象是澄清石灰水变浑浊．
（3）装置B的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为由紫变红；请你设计实验证明小花颜色发生变化的原因，写出主要操作过程、实验现象和结论