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某化学实验室有一瓶失去标签的碱溶液,可能是氢氧化钠或氢氧化钙溶液;希湿同学认为是氢氧化钙溶液。请你按希湿同学的猜想,进行下列实验探究,并按要求填写写表:

猜想

实验步骤

实验现象

结论与相应的化学方程式

(若不反应可不写化学方程式)

是氢

氧化

钙溶

方案Ⅰ:

用试管取约2mL该溶液,向其中滴加几滴碳酸钠溶液

有白色沉淀生成

该溶液是氢氧化钙

化学方程式:

___________________________

方案Ⅱ:(选用与方案Ⅰ

不同类别的其他物质)

____________________

_______________

该溶液是氢氧化钙

化学方程式:

___________________________

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


 用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能的原因有(    )

    ① 加热前试管外壁的水没有擦干           ② 加热时试管的底部触及灯芯

    ③ 被加热液体的体积超过试管容积的1/3    ④ 加热时不停地来回移动试管

    ⑤ 没有进行预热,直接集中加热试管底部液体

    A.①②③         B.②③④        C. ③④⑤        D. ①②⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:


可以一次性地鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是(     )

 A.分别倒入适量澄清石灰水           B.将带火星的木条分别伸入瓶中

 C.将燃着的木条分别伸入瓶中         D.分别加入蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:


“吃得营养,吃出健康”是人类普遍的饮食追求。下列说法中不正确的是(    )

   A.缺铁可能会导致贫血

   B.儿童缺钙会导致佝偻病,幼儿园必须统一服用补钙剂

   C.油脂是人体必需的营养素之一,应适当摄入

   D.霉变大米含有黄曲霉毒素,绝对不能食用

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科目:初中化学 来源: 题型:


按要求写出恰当的化学用语:

(1)2个氢分子         ;                     (2)2个氢氧根离子          

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科目:初中化学 来源: 题型:


人们在工作、生活中,为了防止事故,常采用一些安全措施,下列措施安全的是(    )

A. 到溶洞探险打灯火照明            B. 掏空沼气池前进行灯火试验

C. 到小煤窖挖煤用火把照明          D. 厨房内煤气泄漏打开排气扇通风

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科目:初中化学 来源: 题型:


当打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根烧着的木条置于容器口上方时,观察到的现象是(    )

A. 熄灭   B. 燃烧得更旺     C. 先燃烧得更旺后熄灭    D. 无明显现象

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为X + 3O2 2CO2+ 3H2O ,则X的化学式为(    )

A.C2H4             B.CH3OH         C.C2H5OH           D.C2H6

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2014年4月2日~4日发生了清华学生PX词条“保卫战”,最终在百度百科上锁定 “PX”为“低毒化合物”的准确描述,向国人揭示了尊重事实的科学态度。PX是“对二甲苯,其组成和结构如右图所示,相关性质如下:

①无色透明液体,有芳香气味       ②熔点13.2℃、沸点138.5℃       

③密度0.86g/cm3      ④ 可燃       ⑤有挥发性,但比汽油低       

⑥遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低   ⑦低毒,毒性与汽油相当

(1)上表中属于PX物理性质的是(填性质代号)             

(2)试写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式                     

(3)根据PX的性质,从防止环境污染和安全的角度,应如何保存和储运PX                                                   

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