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在锥形瓶甲中放入10g块状纯净的碳酸钙,在锥形瓶乙中放入10g粉末状纯净的碳酸钙,分别同时加入等质量、同浓度的稀盐酸(足量)。下图中对该实验产生气体的质量与反应时间的关系,描述合理的是( )

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科目:初中化学 来源:2017届山东省滨州市阳信县九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:探究题

实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.

(1)根据下表提供的实验数据,完成下表.

硬质玻璃管中空气的体积

反应前注射器中空气体积

反应后注射器中气体体积

实验测得空气中氧气的体积分数

40mL

20mL

10mL

(2)装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是

(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条)

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科目:初中化学 来源:2017届辽宁省葫芦岛海滨九年一贯制学校九年级上期中化学卷(解析版) 题型:选择题

下列实验现象描述错误的是( )

A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体

B、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

C、木炭在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成二氧化碳

D、磷在氧气中燃烧,产生大量白烟,生成白色固体

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列操作中,可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是

A.插入带火星的木条 B.闻气体的气味

C.插入燃着的木条 D.倒入澄清的石灰水

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市第四教育联盟九年级上12月调研化学卷(解析版) 题型:计算题

小芳同学想利用电解水的方法制取少量氧气,鉴于气体的质量不易称量,她想到了如下的方法,请帮她完成相应的任务:

(1)在水电解器中注入蒸馏水(并滴加几滴稀硫酸用以增强导电性);

(2)用电子秤称量(1)中准备好的水电解器和水的总质量为510g;

(3)接通直流电源进行电解,则玻璃管a应连接电源的 极(选填“正”或“负”),同时可观察到长颈漏斗中液面会 (填”上升、下降、不变”),一段时间后停止通电,检验完气体后再称量水电解器和水的总质量为509.64g(忽略长颈漏斗中液面可能变化造成质量的影响);

(4)根据质量守恒定律计算电解水的质量为 g;(精确到0.01g)

(5)请根据化学方程式计算得到氧气的质量。(精确到0.01g)

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市第四教育联盟九年级上12月调研化学卷(解析版) 题型:选择题

某化学反应的微观示意图如右图所示。下列判断不正确的是( )

A.该反应中元素的化合价均发生了改变

B.生成物乙是单质

C.该化学反应中甲、丙、乙的分子个数比为2∶1∶3

D.根据质量守恒定律可推知,1个乙分子中含有6个A原子

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市第四教育联盟九年级上12月调研化学卷(解析版) 题型:选择题

日本强行宣布我国固有领土“钓鱼岛”国有化以来,全球华人在世界各地爆发保钓游行示威活动。在下列示威活动中属于化学变化的是( )

A.高呼口号:钓鱼岛,中国的! B.高举鲜艳的五星红旗,齐唱国歌

C.焚烧象征日本军国主义的画像 D.极个别人违法打砸同胞的日系车

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科目:初中化学 来源:2017届吉林省九年级上11月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验操作示意图中,显示的操作正确的是

A.倾倒液体 B.闻气体气味 C.读液体体积 D.给液体加热

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科目:初中化学 来源:2017届河北省唐山市滦南县倴城研训区九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

利用下图所示装置,能完成实验室制取气体的是

A.用①③制取氧气 B.用②③制取二氧化碳

C.用②④制取氧气 D.用①⑤制取二氧化碳

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