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小明同学在学习CO化学性质时,设计了图1所示的实验方案.图1中的a是涂有糊状氧化铜粉末(用水调成)的玻璃棒.实验时,将玻璃棒涂有氧化铜的部分在酒精灯火焰上加热,然后迅速插入装有CO的集气瓶中.

请回答:
(1)小明同学设计的图1所示实验,是为了验证CO的什么化学性质?(用化学方程式表示)______ Cu+CO2
【答案】分析:(1)根据方程式的写法考虑;
(2)根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的特性考虑;
(3)要从实验操作的难易程度、环保方面考虑.
解答:解:(1)反应物是一氧化碳和氧化铜,生成物是铜和二氧化碳,反应条件是加热,已经平了;
(2)由于二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的特性,所以用石灰水来检验产物中是否含有二氧化碳;
(3)由于图1中操作起来简单,并且不需要酒精灯,安全,酒精燃烧不充分时就可能产生污染物,并浪费了酒精灯能源.
故答案为:
(1)CO+CuOCu+CO2;          
(2)检验生成物中的CO2;              
(3)图1   操作简便、环保.
点评:通过回答本题知道了方程式的书写方法,检验二氧化碳的方法,知道了比较两种不同装置的优缺点方法.
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科目:初中化学 来源: 题型:

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?海珠区一模)小明同学在学习CO化学性质时,设计了图1所示的实验方案.图1中的a是涂有糊状氧化铜粉末(用水调成)的玻璃棒.实验时,将玻璃棒涂有氧化铜的部分在酒精灯火焰上加热,然后迅速插入装有CO的集气瓶中.

请回答:
(1)小明同学设计的图1所示实验,是为了验证CO的什么化学性质?(用化学方程式表示)
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

(2)图1中加入澄清石灰水的作用是
检验生成物中的CO2
检验生成物中的CO2

(3)图1、图2两个实验方案中,你认为比较好的是
图1
图1
,理由是
操作简便、环保
操作简便、环保
(至少写两点).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

小明同学在学习CO化学性质时,设计了图1所示的实验方案.图1中的a是涂有糊状氧化铜粉末(用水调成)的玻璃棒.实验时,将玻璃棒涂有氧化铜的部分在酒精灯火焰上加热,然后迅速插入装有CO的集气瓶中.

请回答:
(1)小明同学设计的图1所示实验,是为了验证CO的什么化学性质?(用化学方程式表示)______.
(2)图1中加入澄清石灰水的作用是______.
(3)图1、图2两个实验方案中,你认为比较好的是______,理由是______(至少写两点).

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科目:初中化学 来源:海珠区一模 题型:问答题

小明同学在学习CO化学性质时,设计了图1所示的实验方案.图1中的a是涂有糊状氧化铜粉末(用水调成)的玻璃棒.实验时,将玻璃棒涂有氧化铜的部分在酒精灯火焰上加热,然后迅速插入装有CO的集气瓶中.

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请回答:
(1)小明同学设计的图1所示实验,是为了验证CO的什么化学性质?(用化学方程式表示)______.
(2)图1中加入澄清石灰水的作用是______.
(3)图1、图2两个实验方案中,你认为比较好的是______,理由是______(至少写两点).

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