I.随着人们对身体健康、生活质量的关注程度不断提高,越来越多的人喜爱上了既可以锻炼身体,又可以欣赏自然美景,还可以愉悦身心的爬山活动,成为众多“驴友”中的一员。
(1)“驴友”们在爬山时经常带的食品之一是牛肉,牛肉可为人体提供的营养素是 。
(2)爬山时,人体会大量出汗。你建议驴友还应带上适量的 (填字母)
A.糖盐水 B.果汁 C.巧克力
(3)晚间要使篝火燃烧的旺盛,其方法是 。
II.随着世界人口的增长,人类对粮食的需求量不断增大。俗话说,“庄稼一枝花,全靠肥当家。”请根据所学的知识,回答下列问题:
(1)农作物生长过程中,需求量最大的三种营养元素是 (填元素符号)。
(2)某农民发现自己地里的庄稼叶色枯黄,并且有部分倒伏现象,你建议它应该施用下列哪一种肥料最好 。A. NH4Cl B.K2SO4 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2
(3)用一种试剂即可鉴别NH4Cl和K2SO4这两种化学肥料,这种试剂是 (填化学式)。
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是( )
| A. | 甲物质的溶解度一定大于乙物质的溶解度 |
| B. | t2℃时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等 |
| C. | 将甲溶液从t2℃时降温到t1℃时,一定有晶体析出 |
| D. | 将t2℃时乙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A~M均为初中化学常见物质,其中A是大理石主要成分,B是人体胃酸的一种主要成分,F是澄清石灰水主要成分,E是钠盐,它们之间有如图所示的相互转换关系(图中部分生成物已略去).请回答下列问题:
(1)E的俗称为 ,请画出K所含元素的原子结构示意图 .
(2)通电电解J时,通常加入少量烧碱或硫酸的目的是 ,电解一段时间后在相同条件下,生成气体L和气体K的体积之比约为 .
(3)请写出I在K中燃烧时的现象 ;⑥的基本反应类型为 .
(4)请写出⑤的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
金属钛(Ti)是一种具有许多优良性能的较为昂贵的金属,钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。某化学兴趣小组在实验室探究Ti、Mg、Cu的活泼性顺序,他们在相同温度下,取大小相同的三种金属薄片,分别投入等体积等浓度足量稀盐酸中,观察现象如下:
金属 | Ti | Mg | Cu |
金属表面现象 | 放出气泡速度缓慢 | 放出气泡速度快 | 无变化 |
下列有关三种金属的说法正确的是
A.三种金属的活泼性由强到弱的顺序是:Ti、Mg、Cu
B.若Ti粉中混有Mg,提纯Ti时可用稀盐酸除去Mg
C.用Ti从CuSO4溶液中置换出Cu是工业制取Cu的很好途径
D.温度、金属表面积、盐酸浓度等因素都会影响反应速率
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科目:初中化学 来源: 题型:
推理是化学学习中常用的思维方法,下面推理中正确的是
A.酸中都有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸
B.碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性
C.酸与碱反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是酸与碱反应
D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
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科目:初中化学 来源: 题型:
小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签已破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%,具体是什么物质无法辨认。老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或碳酸钠中的一种。
(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是 。
(2)小亮取少量样品于一只洁净的试管中,向其中滴加无色酚酞溶液后,溶液变为红色,该溶液不可能是 (填写化学式)。
(3)为了确定该溶液的成分,小亮同学继续进行下列实验,请一起参与,并填写下列实验报告。
[设计实验]方案甲:选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份;
方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成份。
[进行实验]请你从方案甲和方案乙中选择一种方案进行实验。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量溶液于试管中,滴加 。 |
| 该溶液是碳酸钠溶液。 有关反应的化学方程式为: 。 |
[实验反思]有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定,那么它是 溶液(填化学式)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置 (填字母序号),反应的化学方程式为 。若用装置D收集氧气,验满的方法是 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是 。
(3)欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳,则气体应从 (填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从 (填“a”或“b”)端通入。
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母序号)。
(5)在实验室里加热30g氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体质量为20.4g。请计算:
①生成氧气的质量为 g;
②原混合物中氯酸钾的质量。
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科目:初中化学 来源: 题型:
密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下,下列说法错误的是 ( )
物 质 | A | B | C | D |
反应前质量(g) | 19.7 | 8.7 | 31.6 | 0.4 |
反应后质量(g) | 待测 | 17.4 | 0 | 3.6 |
A. C一定是化合物,D可能是单质
B. C物质中元素的种类,一定等于A、B、D三种物质中元素的种类
C. 反应过程中,物质B与物质D变化的质量比为87:36
D.若物质A、C相对分子质量之比为197:158,则该反应中A、C化学计量数之比为1:2
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