[题目]下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是( )A．火焰分为三层 B．罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠 C．蜡烛逐渐变短 D．生成了气体二氧化碳题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是（　　）

A．火焰分为三层 B．罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠

C．蜡烛逐渐变短 D．生成了气体二氧化碳

【答案】D

【解析】

试题分析：蜡烛燃烧生成了二氧化碳是实验结论，而不是实验现象，且二氧化碳是无色无味的气体，我们观察不到。故选择D

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】小明同学对蜡烛的燃烧情况进行了如下探究．请你帮他完成下列问题：
（1）在空气中点燃蜡烛，观察，发现火焰上方有黑烟，然后放入一瓶干燥的氧气中，发现蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，发出白光（如图甲所示）．你认为蜡烛燃烧更旺的原因是．由此联想到要使燃料燃烧释放出更多热量，并减少对空气的污染，应该设法使燃料．
（2）上述实验中，刚开始看到集气瓶壁上出现一层水膜，过一会儿，发现瓶壁又变得透明．从分子的角度考虑，是因为水分子能量，分子运动，致使瓶壁上的液态水逐渐蒸发．
（3）小明又做了如图乙所示的实验．你会发现先熄灭的是蜡烛．由此联想到：火灾现场，浓烟以及有毒气体是在上部空间，应匍匐或爬行逃离现场．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】地震发生的成因很复杂．据部分研究，孕震过程中比较活泼的物质有CO2、氢等．
（1）．孕震过程中，在地壳的岩层中碳酸盐高温受热发生如下反应：CaCO3═CaO+CO2↑，MgCa（CO3）2═MgO+CaO+2CO↑上述两个反应的特点是：反应类型均为；反应产物均是．
正确书写化学方程式：上述两个反应式还应补充反应条件是．
（2）．氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素．一般认为，地壳中水蒸气和氧化亚铁（FeO）作用会产生氢气和氧化铁（Fe2O3）该反应的化学方程式为．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（4分）根据要求填空：

（1）化学式为NaHCO3的物质俗称为：_____。

（2）最简单有机物的化学式为：_____。

（3）“庄稼一支花，全靠肥当家”。化学肥料提供农作物所需的主要三种营养元素为：_____。

（4）空气中含量最大的氮气约占空气总体积的_____。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图是水电解实验示意图

（1）该实验中A连接电源的极．
（2）做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠或稀硫酸的目的是．
（3）若试管乙中收集到5毫升气体，则试管甲中收集的气体约为毫升．
（4）实验用来检验乙试管中产生的气体
（5）由这个实验可以得出：
①水电解实验反应的符号表达式：；
②通过该实验可以得出的结论是：

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】 “在通常状况下，氧气是没有颜色、没有气味的气体”，这句话是指氧气的（　　）

A．物理性质 B．物理变化 C．化学性质 D．化学变化

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】气体制取和性质是初中化学知识的核心之一．如图是实验室制取气体的常用装置．请根据题意回答问题：

（1）写出图中标有数字的仪器名称：①；② ．
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的发生装置应选用（填标号，下同），写出该反应的符号表达式．
（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，发生装置应选用；反应的符号表达式为：．若药品改用高锰酸钾，装置应如何改进，原因
（4）若要收集较为干燥的氧气最好选用（填“C”或“D”或“E”）作为收集装置，如何验满呢？
（5）F是一种多功能装置，可用于集气、洗气等，若用F装置收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）端管口通入，若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从（填“a”或“b”）进入．