（2015秋•太和县校级期末）硫代硫酸钠是一种脱氯剂（化学式为 Na2S2O3）以除去水中的氯气．硫代硫酸钠（Na2S2O3）中硫元素的化合价是（ ）
A．+2 B．+4 C．﹣2 D．+1
科目：初中化学 来源：2016届北京市通州区九年级上学期期末学业水平质检化学试卷（解析版） 题型：填空题
为了测定大理石中碳酸钙的质量分数（杂质不反应），甲学生设计了如下实验装置，用来收集产生的二氧化碳。步骤：反应前称量B装置的质量；从分液漏斗中滴入足量的盐酸，当反应结束后，再次称量B装置的质量，增加的质量即为产生的CO2的质量。（资料：2NaOH +CO2= Na2CO3 + H2O，空气中的其他成分不与氢氧化钠反应）
（1）B装置中多孔玻璃泡的作用是 ；C装置中石灰水的作用是 。
（2）有同学提出质疑：此装置无法全部收集到生成的CO2，原因是 。改进方法是 。
（3）改进方法后进行实验，如果C装置中的现象是 ，只需利用B装置反应前后的质量来确定CO2的质量。
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科目：初中化学 来源：2016届河北省武安市九年级上学期期末教学质检化学试卷（解析版） 题型：选择题
图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法
正确的是（ ）
A．反应后的物质一定是氧化物
B．反应前后各元素的化合价都没有改变
C．该反应属于化合反应
D．该反应中分子和原子的种类均没有改变
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省常熟市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列说法中，错误的是
A．物理变化中分子种类不变
B．化学变化中，原子的种类和个数不变
C．带电的微粒都称为离子
D．分子、原子、离子都是构成物质的微粒
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科目：初中化学 来源：2015-2016学年黑龙江省实验学校八年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
（2013•云阳县校级模拟）下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是（ ）
A．氢气用于填充气球 B．镁粉用做烟花和照明弹
C．干冰用于人工降雨 D．铜丝用做电线
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科目：初中化学 来源：2016届安徽省九年级上学期月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
（2011•黄石）“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是（ ）
A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B．性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧
C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨
D．危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
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科目：初中化学 来源：2016届甘肃省庆阳市九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题
（2014•营山县模拟）据统计，目前南充市私家车出现井喷式增长：小汽车从5万辆增加到6万辆，用了不到12个月时间．汽车排放的尾气（CO、SO2与NO等物质）将会加重我市空气污染，其治理方法有：
（1）在汽车的排气管上装一个“催化转化器”．其作用是使CO和NO反应，生成N2和CO2．写出该反应的化学方程式 ；
（2）使用氢气燃料．推广2005的同济大学推出用氢气作燃料的“超越3号”氢动力汽车．氢气燃烧的化学方程式是 ，该反应的基本类型是 ．
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科目：初中化学 来源：2016届广东省汕头市龙湖区九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：计算题
（2015秋•龙湖区期末）某同学为测定实验室中某氯酸钾样品的纯度，取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合，加热该混合物t1时间后（杂质不参加反应），冷却，称量剩余固体质量，重复以下操作，依次称得加热t2、t3、t4时间后剩余固体的质量，记录数据如下表
加热时间 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固体质量（g） | 2.68 | 2.52 | 2.04 | 2.04 |
（1）加热至t3时间时，氯酸钾是否已经完全反应？ （填“是”或“否”）．
（2）完全反应后产生氧气的质量是 g．
（3）计算t2时刻，样品中有多少氯酸钾发生了分解？
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科目：初中化学 来源：2016届河北省定州市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
某化学兴趣活动小组为了验证铁、镁、铜的活动性顺序，选取下列适宜的试剂组是
A．镁、铁、氯化铜溶液
B．铁、铜、硫酸镁溶液
C．铁、氯化镁溶液、硫酸铜溶液
D．铜、硫酸镁溶液、氯化亚铁溶液
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