(2015秋•太和县校级期末)硫代硫酸钠是一种脱氯剂(化学式为 Na2S2O3)以除去水中的氯气.硫代硫酸钠(Na2S2O3)中硫元素的化合价是( )
A.+2 B.+4 C.﹣2 D.+1
科目:初中化学 来源:2016届北京市通州区九年级上学期期末学业水平质检化学试卷(解析版) 题型:填空题
为了测定大理石中碳酸钙的质量分数(杂质不反应),甲学生设计了如下实验装置,用来收集产生的二氧化碳。步骤:反应前称量B装置的质量;从分液漏斗中滴入足量的盐酸,当反应结束后,再次称量B装置的质量,增加的质量即为产生的CO2的质量。(资料:2NaOH +CO2= Na2CO3 + H2O,空气中的其他成分不与氢氧化钠反应)
(1)B装置中多孔玻璃泡的作用是 ;C装置中石灰水的作用是 。
(2)有同学提出质疑:此装置无法全部收集到生成的CO2,原因是 。改进方法是 。
(3)改进方法后进行实验,如果C装置中的现象是 ,只需利用B装置反应前后的质量来确定CO2的质量。
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科目:初中化学 来源:2016届河北省武安市九年级上学期期末教学质检化学试卷(解析版) 题型:选择题
图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是( )
A.反应后的物质一定是氧化物
B.反应前后各元素的化合价都没有改变
C.该反应属于化合反应
D.该反应中分子和原子的种类均没有改变
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省常熟市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中,错误的是
A.物理变化中分子种类不变
B.化学变化中,原子的种类和个数不变
C.带电的微粒都称为离子
D.分子、原子、离子都是构成物质的微粒
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科目:初中化学 来源:2015-2016学年黑龙江省实验学校八年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•云阳县校级模拟)下列物质的用途,所利用的性质与另外三种有根本区别的是( )
A.氢气用于填充气球 B.镁粉用做烟花和照明弹
C.干冰用于人工降雨 D.铜丝用做电线
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科目:初中化学 来源:2016届安徽省九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2011•黄石)“归纳与比较”是化学学习的主要方法,下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是( )
A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧
C.用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可作气体燃料,还可用于人工降雨
D.危害:CO2会造成“温室效应”;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
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科目:初中化学 来源:2016届甘肃省庆阳市九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
(2014•营山县模拟)据统计,目前南充市私家车出现井喷式增长:小汽车从5万辆增加到6万辆,用了不到12个月时间.汽车排放的尾气(CO、SO2与NO等物质)将会加重我市空气污染,其治理方法有:
(1)在汽车的排气管上装一个“催化转化器”.其作用是使CO和NO反应,生成N2和CO2.写出该反应的化学方程式 ;
(2)使用氢气燃料.推广2005的同济大学推出用氢气作燃料的“超越3号”氢动力汽车.氢气燃烧的化学方程式是 ,该反应的基本类型是 .
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科目:初中化学 来源:2016届广东省汕头市龙湖区九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:计算题
(2015秋•龙湖区期末)某同学为测定实验室中某氯酸钾样品的纯度,取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合,加热该混合物t1时间后(杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体质量,重复以下操作,依次称得加热t2、t3、t4时间后剩余固体的质量,记录数据如下表
加热时间 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固体质量(g) | 2.68 | 2.52 | 2.04 | 2.04 |
(1)加热至t3时间时,氯酸钾是否已经完全反应? (填“是”或“否”).
(2)完全反应后产生氧气的质量是 g.
(3)计算t2时刻,样品中有多少氯酸钾发生了分解?
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科目:初中化学 来源:2016届河北省定州市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
某化学兴趣活动小组为了验证铁、镁、铜的活动性顺序,选取下列适宜的试剂组是
A.镁、铁、氯化铜溶液
B.铁、铜、硫酸镁溶液
C.铁、氯化镁溶液、硫酸铜溶液
D.铜、硫酸镁溶液、氯化亚铁溶液
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