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    16．某同学在检查装置气密性时，发现导管口始终没有气泡产生，松开双手一会儿看见导管内形成一段稳定水柱，请你分析：该装置气密性良好（填“良好”或“不好”），导管口没有气泡的可能原因是可能是在导管口插入之前手就已经握住试管或可能是握的时间太短．

    分析 根据检查装置的气密性的方法：双手紧握试管使试管内温度升高，气体膨胀，会从导管口冒出气泡，说明装置的气密性好进行分析解答本题．

    解答 解：根据检查装置的气密性的方法，同学在松开双手一会儿看见导管内形成一段水柱，可判断，该装置气密性良好；导管口没有气泡的可能原因是：可能是在导管口插入之前手就已经握住试管或可能是握的时间太短．
    故答案为：良好；可能是在导管口插入之前手就已经握住试管或可能是握的时间太短．

    点评 本题考查学生检查装置的气密性的方法的知识，并应于解题当中．

    练习册系列答案
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    8．过氧乙酸是一种高效消毒剂．过氧乙酸的分子结构如图所示，有关过氧乙酸的叙述不正确的是（　　）
    A．过氧乙酸的化学式为C2H4O3
    B．其相对分子质量为76
    C．所含C、H、O三种元素的质量比为2：4：3
    D．完全燃烧生成CO2和H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．空气中含量较多的甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊．已知乙气体约占空气体积的$\frac{4}{5}$，则这些物质分别是：
    （1）甲：氧气；乙氮气；丙氮气；丁木炭．
    （2）写出丁生成丙反应的文字表达式碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．某同学设计的“从含铜电缆废料中提取铜”的实验方案如下：

    （1）过滤用到的玻璃仪器除了漏斗、烧杯还有玻璃棒．
    （2）写出步骤③发生反应的化学方程式及反应类型：步骤③：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4；（复分解反应）．
    （3）如图是实验室一氧化碳还原氧化铜的装置图，实验现象：①黑色固体变成红色，②澄清的石灰水变浑浊，该装置存大一个主要的问题是没有尾气处理装置；你认为改进的方法是在右端导管口处加一个燃着的酒精灯，或加一个气球．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．如图所示，检查装置气密性时，先用双手紧握试管外壁，再把导管一端放入水中，会看到不产生气泡．你认为该装置可能漏气（填“漏气”、“不漏气”或“可能漏气”），原因是若先用双手紧握试管外壁，试管中的空气受热膨胀逸出，再把导管一端放入水中，即使气密性良好，也不产生气泡．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．党中央倡导“节约型”社会．下列行为中符合这一精神的是（　　）
    A．大量使用化肥和农药提高粮食产量B．用淘米水浇花
    C．把用剩的药品放回原试剂瓶D．直接用工厂排出的废水灌溉农田

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．能直接在酒精灯火焰上加热的仪器是（　　）
    A．烧杯B．锥形瓶C．量筒D．蒸发皿

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．小张同学用50mL量筒量取一定量液体，读数时量筒放平在桌面上且面对刻度线，当视线俯视凹液面的最低处时读数为40mL，其正确的体积数应该是（　　）
    A．小于40mLB．大于40mLC．等于40mLD．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．用正确的化学符号填空．
    （1）2个氢原子2H（2）硫元素S
    （3）1个氧分子O2（4）2个氨根离子2NH4+．
    （5）氧化镁中镁元素的化合价为+2价．

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