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17.铁锈的主要成分的化学式Fe2O3,用稀盐酸(合理即可)除去铁锈,写出其化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O(合理即可).

分析 铁锈的主要成分是氧化铁,能与酸反应,可用稀盐酸除去铁锈,氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,写出反应的化学方程式即可.

解答 解:铁锈的主要成分是氧化铁,其化学式为:Fe2O3.能与酸反应,可用稀盐酸除去铁锈,氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故答案为:Fe2O3;稀盐酸(合理即可);Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O(合理即可).

点评 本题难度不大,掌握酸的化学性质、铁锈的主要成分、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如表所示,下列说法错误的是(  )
物质abcd
反应前质(g)1010102
反应后质(g)X2212
A.该反应是化合反应,d可能是催化剂
B.a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同
C.b物质可能是单质
D.X的值为3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某种作装饰材料用的“金粉”是由两种金属形成的合金粉末.三位同学做了如下探究实验:
甲同学:取少量“金粉”放入燃烧匙中,用酒精灯加热,发现“金粉”变黑,立即将燃烧匙伸入盛有H2的集气瓶中,黑色粉末又恢复金黄色.
乙同学:取少量“金粉”放入试管中,加入足量稀盐酸,有气体产生,始终有红色固体不能溶解.
丙同学:通过定量实验测得一些数据,再计算出“金粉”中与稀盐酸反应的金属的相对原子质量为65.4.
(1)写出与实验现象对应的化学反应方程式,并判断反应类型:
甲同学的实验中金粉变黑:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,化合反应;
乙同学的实验中产生气体:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,置换反应
(2)假设“金粉”是纯的黄金,在甲、乙两同学的实验中应观察到:甲:“金粉”始终不变色;乙:加盐酸时无现象.
(3)在乙同学的实验中,若把稀盐酸换为AgNO3溶液,可能发生反应的化学方程式为Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag,Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
(4)丙同学的实验中,至少应该测量的数据包括ABC或ABD.(填字母序号)
(A)“金粉”的质量(B)“金粉”溶于盐酸后剩余固体的质量(C)反应放出气体的质量(D)反应放出气体的体积和密度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.实验室中有一样品,已知是氧化亚铁和氧化铜组成.小科把样品均分成两份,根据学过的知识进行如下实验:
步骤一:将其中一份样品加入过量盐酸得到溶液A;
步骤二:将另一份样品在加热条件下与过量一氧化碳充分反应得到粉末B;
步骤三:将溶液A、粉末B混合,结果产生无色气体0.5克,并得到不溶于物32克和不含Cu2+的强酸性溶液.
则下列说法错误的是(  )
A.溶液A的溶质中,除生成的氧化亚铁和氧化铜外,还有HCl
B.原样品中氧化铜的质量为40g
C.粉末B中铁的质量为28g
D.原样品中氧化亚铁和氧化铜的质量比为9:10

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12.以下是Na2CO3、NaHCO3的溶解度表及溶解度曲线.
0℃10℃20℃30℃40℃
Na2CO3的溶解度(g/100g水)7.112.521.539.749.0
NaHCO3的溶解度(g/100g水)6.98.19.611.112.7
(1)要除去Na2CO3固体中的少量NaHCO3,应采用的物理方法是②(填写编号).
①冷却热饱和溶液    ②蒸发溶剂      ③溶解过滤
(2)已知Na2CO3转化为NaHCO3的反应为Na2CO3+CO2+H2O→2NaHCO3,根据以上信息,要除去NaHCO3饱和溶液中的少量Na2CO3,应采用的化学方法是通入二氧化碳.
(3)40℃时的100g Na2CO3的饱和溶液中含有32.9g溶质,该溶液的溶质质量分数为32.9%.(计算结果精确到0.1)
(4)若将30%的碳酸钠溶液100g,稀释到10%,需要加水200mL.
(5)在上述(3)的配制过程中,不需要的仪器是(填序号)C.
A.托盘天平       B.100mL量筒       C.25mL量筒      D.250mL烧杯
(6)“水的蒸发”和“水的电解”两个实验中水发生变化的本质区别是(从微观视角分析)水蒸发时分子间隔变大,水电解是分子发生的变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列符号及式子中,只表示微观含义的是(  )
A.C2H5OHB.H2SO4C.Cu2(OH)2CO3D.3Au

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9.水是一种重要的自然资源,与人类和生物生存、工农业生产等息息相关.回答以下关于水的问题.
(1)探究水的组成:课外活动小组同学利用如图所示装置,观察到的现象是正负电极上都有气泡产生,产生气体体积比约为1:2,检验A管产生气体的方法是将带火星的木条伸入试管内,木条复燃,是氧气;
(2)水的净化:将水中的色素、异味除去的方法是向水中加入活性炭,除去水中难溶性杂质的操作是过滤.
(3)爱护水资源:爱护水资源,从我做起,请你写出一条防止水污染的措施农业上合理使用农药和化肥等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.观察实验是学习化学的重要方法之一.以下实验现象符合事实的是(  )
A.测定空气中氧气含量的实验中,看到红色的铜粉逐渐变为蓝色
B.将镁条放入稀硫酸中,看到有大量气泡产生
C.在电解水实验中,正负两极产生的气体体积比约为2:1
D.在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞,瓶口冒出白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列变化中,均属于化学变化的是(  )
①铁矿石被粉碎    ②铁矿石炼成生铁    ③铁制品表面刷油漆     ④铁制品生锈.
A.①③B.②④C.③④D.①②

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