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    用“”和“”表示不同元素的原子，如图表示的可能是氧化物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：从组成上识别氧化物
    专题：物质的分类
    分析：根据氧化物的概念进行分析，氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．
    解答：解：A中含有两种物质的分子，属于混合物；
    B中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有两种原子，属于化合物，若两种原子中一种是氧，则该物质属于氧化物；
    C中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质；
    D中含有两种物质的分子，属于混合物；
    故选：B
    点评：本题主要考查了物质的分类，完成此题，可以依据物质的元素组成进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为保存好铁制文物，下列措施不能采用的是（　　）
    A、外表涂抹一层油
    B、保持展馆内空气干燥
    C、提醒观众不要用手触摸
    D、浸在敞口水箱中存放

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对一些知识的归纳和总结，正确的是（　　）
    A、纯碱是生活中经常用到的一种碱，生活中可以用来清洗油污，工业上可以用来制取玻璃、造纸、洗涤剂等产品
    B、二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫都可以与氢氧化钠溶液反应，生成相应的盐和水
    C、海水中蕴藏中大量的氯化钠，白天将海水引上海滩，晚上温度降低，氯化钠将大量析出，从而得到粗盐
    D、稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中，同时不断搅拌

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有3瓶失去标签的无色溶液：NaCl、Ca（OH）2和稀H2SO4，现要求用一种试剂一次鉴别它们．甲同学选用一种盐溶液，乙同学选用一种有色试剂，它们都得到了正确结论．则甲、乙两位同学选用的试剂分别是：甲
     
    ，乙
     
    ．（填名称）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于空气中各组成成分的说法正确的是（　　）
    A、空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应
    B、空气中的CO2是导致酸雨的主要原因
    C、空气中的N2可作为生产氮肥的原料
    D、空气中的稀有气体没有任何用途

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    电解水的实验装置如图所示，根据图回答：
    （1）电源A是
     
    极；
    （2）试管中气体气体d是
     
    ，检验c的方法是：
     
    ．
    （3）该实验的文字表达式是
     
    ．
    （4）电解水时发生改变的粒子是
     
    ，电解水时没有变化的粒子是氢原子和氧原子．
    （5）电解水的实验结论：水由
     
    ．
    （6）水中氢氧原子个数比为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列元素或物质的化学符号：
    （1）镁
     
    （2）钠
     
    （3）铁
     
    （4）水
     
    （5）过氧化氢
     
    （6）高锰酸钾
     
    （7）硫酸根离子
     
    （8）二个镁离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，它的水溶液称为氨水．氨在化学工业中用途很广，如制化肥等；近年来，氨还用于环境治理．
    （1）氨分子中氮、氢元素的质量比为
     
    ．
    （2）在400℃左右，有催化剂存在的情况下，用氨气可与有毒气体一氧化氮生成氮气和水，试写出该反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．
    （1）用化学符号和有关数字表示：4个五氧化二磷分子
     
    两个氧原子
     
    相对分子质量最小的氧化物
     
       氧化铝中铝元素的化合价
     
    ．
    （2）指出下列化学符号中数字“2”的意义：
    2Cu
     
      S2-
     
    ．
    （3）某些含氟牙膏中含有一种化学式为Na2FPO3的物质，已知其中的F元素为-1价，则磷元素的化合价为
     
    价．

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