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4.向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量锌粉,充分反应后过滤,得滤液M和滤渣N,向滤渣N中加入稀盐酸,有气泡产生,根据实验现象分析判断,下列说法中,不正确的是(  )
A.滤液N中一定存在Zn2+B.滤液M的颜色呈蓝色
C.滤渣N中一定含有Zn、Fe和CuD.滤渣N的质量小于加入锌粉的质量

分析 根据在金属活动性顺序中,排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来进行分析.

解答 解:在金属活动性顺序中,铜、锌、铁的活动性顺序为锌>铁>铜.所以向FeSO4和CuSO4的混合溶液中投入一些锌粉,能发生锌与硫酸铜的反应,锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,还能发生锌与硫酸亚铁的反应,锌与硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁,生成的铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,
A、加入的锌反应,滤液M中一定存在Zn2+,故A正确;
B、向滤渣N中加入稀盐酸,有气泡产生,则说明固体中一定含有铁,或是铁和锌,说明锌已经把硫酸铜完全反应,故B错误;
C、向滤渣N中加入稀盐酸,有气泡产生,则说明固体中一定含有铁,或是铁和锌,说明锌已经把硫酸铜完全反应,滤渣N中一定含有Fe和Cu,故C错误;
D、由方程式可知,锌置换出铜或铁都会使固体的质量减小,所以滤渣N的质量小于加入锌粉的质量,故D正确.
故选:BC.

点评 本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.化学就在我们身边,请从下列物质中选择适当的物质填空(填化学式)
A.小苏打     B.硝酸钾     C.生石灰     D.食盐
(1)农田施用的复合肥料是KNO3
(2)常用于治疗胃酸过多症状的是NaHCO3
(3)可用于食品干燥剂的是CaO.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.铁是生产生活中应用最广泛的一种金属.
(1)在酱油中加入铁强化剂,是我国为解决贫血(填“甲状腺肿大”、“贫血”或“骨质疏松”)而实施的项目.
(2)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的净水剂,高铁酸钠中铁元素的化合价为+6.
(3)常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂,其主要成分为活性铁粉.请将下列脱氧中的主要反应的化学方程式补充完整:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
(4)运输汽油的槽罐车常有一条铁链子拖在地上,以防汽油燃烧爆炸,在此利用了铁的能导电性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.硫酸和盐酸是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料,它们既有相似之处,又有不同之点.
(1)它们水溶液的pH值>7(填“>”、“=”或“<”).如用湿润的pH试纸测定它们的pH,则结果会偏大(填“偏大”、“偏小”、“无影响”).
(2)它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)它们都能与碱反应生成盐和水,其反应实质是:H++OH-=H2O(用离子符号表示)
(4)写出把硫酸转化为盐酸的化学方程式:BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.氮肥能促进作物茎叶生长茂盛,叶色浓绿.下列属于氮肥的是(  )
A.NH4H2PO4B.CO(NH22C.K2CO3D.Ca3(PO42

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.A~J分别是初中化学中常见的物质,它们存在如下转化关系.其中B、D、F、J均为无色气体且J能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,A为红棕色固体,E在常温下为无色液体,H的溶液呈蓝色.(反应中的个别生成物已略去)

(1)写出化学式:I为NH3
(2)写出化学方程式反应①3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2反应③NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑.
(3)在反应①~⑤中没有涉及的基本反应类型是复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.3月19日是2016年的“地区一小时”(Earth  Hour)活动日,主题是“为蓝生活”,鼓励公众为了蓝色天空和蓝色星球,践行可持续的生活和消费方式,作为一名中学生,下列做法不符合这一主题的是(  )
A.选择自行车和公交车作为出行工具
B.让衣服自然晾干,节约用纸,不使用一次性塑料袋
C.将废纸、塑料瓶等收集起来,一次性焚烧
D.拒绝使用一次性木筷,用电子贺卡代替纸制贺卡

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识.
(1)从微观角度看(如图为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题.)

①微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是分子(填“原子”或“分子”),
②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为1:1.
(2)从反应类型角度(一种物质可以通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例.)
①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是C或CO(填一种物质化学式).
②在一定条件下,碳与铁的氧化物能发生置换反应,生成二氧化碳和Fe(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.已知A、B、C是初中化学常见物质,其水溶液均为无色.
(1)取少量A的溶液于试管中,向其中加入适量黑色粉末,溶液冒出大量气泡,经检验该气体有助燃性,则A是过氧化氢溶液,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)B是一种常见的酸,取少量B的溶液于试管中,向其中加入适量白色固体,生成无色、无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体,则白色固体中一定含有的元素是C(填元素符号).向反应后的溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,则B是H2SO4.产生白色沉淀的化学方程式为BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl.
(3)C是小苏打,取少量C的溶液于试管中,加入澄清石灰水后有白色沉淀产生,过滤后向滤液中加入稀盐酸,无明显现象.
①滤液中的溶质可能是NaOH(填化学式,写出一种可能的情况即可).
②加盐酸后一定发生的反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O.
③若要确定滤液中的溶质,下列实验方案可行的是B;C(填字母序号).
A.取少量滤液于试管中,滴加酚酞,观察溶液是否变红
B.取少量滤液于试管中,向其中通入CO2气体,观察是否有白色沉淀产生
C.取少量滤液于试管中,滴加Na2CO3溶液,观察是否有白色沉淀产生.

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