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12.自行车是绿色出行的交通工具,根据图文回答下列问题.

①锰属于金属(填“金属”或“非金属”)元素.
②制造钢质轮圈利用了金属的延展性,这属于物理(填“物理”或“化学”)性质.
③材质属于有机合成材料的是B(填字母序号)
④在潮湿(填“潮湿”或“干燥”)的空气中,自行车的铁质部件更易生锈.

分析 根据元素的类别、物质的性质以及金属锈蚀的因素进行分析解答即可.

解答 解:①锰属于金属元素,故填:金属.
②制造钢质轮圈利用了金属的延展性,不需要发生化学变化就能表现出来的性质,这属于物理性质,故填:物理.
③轮胎是橡胶的,橡胶属于有机合成材料,故填:B.
④在潮湿的空气中,自行车的铁质部件更易生锈,故填:潮湿.

点评 本题考查的是金属的应用以及化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列含氯的物质中,按氯元素的化合价从低到高的顺序排列正确的是(  )
A.KClO3  NaClO4  Cl2  HCl  Ca(ClO)2  HClO2
B.Cl2  HCl  Ca(ClO)2  HClO2  KClO3  NaClO4
C.NaClO4  KClO3  HClO2  Ca(ClO)2  Cl2  HCl
D.HCl  Cl2  Ca(ClO)2  HClO2  KClO3  NaClO4

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.根据如图所示推断(假设能发生反应的均完全反应).

用化学式回答:
(1)E是Fe(OH)3;C是BaSO4
(2)若B是水,则A是Fe2(SO43
(3)若B是酸溶液,则A是Fe2O3或Fe(OH)3(填合理答案两种)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.“用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$H2↑+O2↑某同学做了该实验后,展开了下列思考与探究:
(1)催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?
他做了这样一组实验:每次均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末做催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:(其他实验条件均相同)
实验次序12345678910
MnO2粉末用量(克)0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
所用时间(秒)17875432222
请分析表中数据回答:MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎样影响的呢?有影响;在一定范围内,MnO2的用量越大,反应越快.
(2)H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?
他又做了一组实验:每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验.记录数据如下:(实验均在20℃室温下进行,其他实验条件也均相同)
实验次序12345678
H2O2溶液溶质质量分数1%3%5%10%15%20%25%30%
MnO2粉末用量(克)0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集到540mL气体时所用时间(秒)6602202058025943
反应后液体温度(℃)2434395665676970
请分析表中数据回答:H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎样影响的呢?答:有影响;H2O2溶液的溶质质量分数越大,反应越快.由表中数据还可看出,该反应是个放热 反应(填“放热”或“吸热”).
(3)还有哪些因素可能影响该反应的速率呢?请说出你的一个猜想:MnO2颗粒大小.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.正确的操作能保证实验顺利进行.请填写下面实验内容:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的外焰;因为外焰 温度最高,给试管中的固体药品加热时,试管口应略向下倾斜;加热时要先预热再集中药品部位加热.给酒精灯里添加酒精时,酒精的量不能超过酒精灯容积的$\frac{2}{3}$,熄灭酒精灯的方法是用盖盖灭.
(2)清洗玻璃仪器时,当看到仪器内壁上的水既不聚成水滴; 也不成股流下,表示仪器清洗干净了.
(3)用量筒量取液体读数时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,俯视读数会偏大.(填“偏大”或“偏小”)
(4)用试管夹夹试管的操作要点是夹持时应该从试管底部往上套,夹持在试管的中上部,撤除时也应该由试管底部撤出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.刘兵同学从互联网上查到如下信息,“将燃着的镁条伸入到盛有CO2的集气瓶中,镁条剧烈燃烧,发现强光,生成一种黑色固体(C)和一种白色固体(MgO).”你认为下列关于该信息的说法中不正确的是(  )
A.该反应属于置换反应,反应式为:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO
B.该反应过程中放出热量
C.该反应的实质是镁条与CO2中的O2反应
D.某些金属(例如镁)着火时不能用CO2灭火器进行灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.通过对化学的学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合如图回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称②锥形瓶,③长颈漏斗.
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用发生装置和收集装置分别是A与D或F (填编号).某同学用B装置制取氧气,则发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)用C装置制取二氧化碳气体,检验二氧化碳气体是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭则满.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.两种溶液混合后未发生化学反应,测得混合后溶液的pH=5,则原两种溶液的pH可能为(  )
A.3和6B.1和4C.3和5D.9和6

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.某校研究性学习小组的同学们为探究空气中的氧气的体积分数,设计了如图所示的装置.请根据图示实验回答下列问题.
(1)闭合电源开关,可以观察到白磷燃烧产生黄光,冒出白烟.
(2)用化学表达式表示为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)装置冷却到室温时,可观察到u型管内左侧液面约上升至1处.
(4)通过这个实验得出的结论是空气中氧气的体积分数约占$\frac{1}{5}$.
(5)此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是:不支持燃烧;难溶于水.

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