【题目】根据电解水的实验,回答下列问题。
(I)从宏观上观察:如下图所示,若a管收集到8mL气体,则在相同条件下b管应收集到的气体是______mL。
(II)从微观上分析:说法正确的是__________(选填编号)。
A.水是由氢分子和氧分子构成的 B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.每个水分子由2个氢原子和l个氧原子构成的 D.水是由水分子构成的
(III)从符号上表示:电解水的化学方程式为_________________。
(Ⅳ)说明水是一种化合物的实验事实是_____________________。
【答案】 4mL C D 2H2O2H2↑+O2↑ 水分解生成了氢气和氧气
【解析】(I)根据电解水实验结论分析解答;(II)根据水的构成及一个水分子的构成分析解答;(III)根据水在通电的条件下分解生成氢气和氧气解答;(Ⅳ)根据水分解生成氢气和氧气解答。(I)电解水实验结论是“负氢正氧,氧一氢二”。a管连接电源的负极,b管连接电源的正极。若a管收集到8mL气体,则在相同条件下b管应收集到的气体是4mL;(II)A、水是由水分子构成的,错误;B、水分子是由氢原子和氧原子构成的,错误;C、每个水分子由2个氢原子和l个氧原子构成的,正确;D、水是由水分子构成的,正确。故选CD。(III)2H2O2H2↑+O2↑;(Ⅳ)说明水是一种化合物的实验事实是水分解生成了氢气和氧气。
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【题目】根据所学知识回答问题:
(1)根据下图是“电解水实验”的装置图,a试管内收集的气体是_______,试管a和试管b中产生气体的质量比为__________________;
(2)实验前在水中加入少量氢氧化钠溶液的目的是_________________;
(3)有水参加的分解反应的文字表达式______________________;
(4)生活中,如何来区分软水和硬水,用______来区分,将硬水软化的方法是___________;实验室将硬水转化为软水的方法是__________;
(5)指出化学式H2O代表的意义:
a、________________________________;b、________________________________;
c、________________________________;d、________________________________。
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【题目】如图表示等质量的金属Mg和Al分别与足量且质量分数相等的稀硫酸反应,下列叙述正确的是
A.X表示反应时间,Y表示生成氢气的质量
B.X表示生成氢气的质量,Y表示反应所用时间
C.X表示滴加稀硫酸质量,Y表示生成氢气的质量
D.X表示参加反应的金属的质量,Y表示生成氢气的质量
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【题目】空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题:
(1)步骤①中发生的是________变化(填“物理”或“化学”)。
(2)写出步骤③中发生反应的文字表达式___________________________。
(3)上述化学反应中属于化合反应的有________个。
(4)下图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明:硝酸铵应具有的性质是_______(填字母)。
A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解
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【题目】已知A、B、C三种物质含有同种金属元素,其中C是大理石的主要成分;D、E、F三种物质含有同种非金属元素,其中E可使带火星的木条复燃。它们之间的转化关系如图所示(有些反应条件略去),试回答:
(1)写出B、F的化学式:B_______;F ________。
(2)用化学方程式表示:
A→C:______________________________________;
D→E:_____________,反应基本类型为________反应。
【答案】 CaO H2O2 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O 2 H2O2H2↑+O2↑ 分解
【解析】(1)A、B、C三种物质含有同种金属元素,其中C是大理石的主要成分,所以C是碳酸钙,E可使带火星的木条复燃,所以E是氧气,D通电会生成氧气,所以D是水,F会转化成水和氧气,所以F是过氧化氢溶液,碳酸钙生成的B会与水反应,所以B是氧化钙,A是氢氧化钙,经过验证,推导正确,所以B是CaO,F是H2O2;
(2)A→C的反应是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
D→E的反应是水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O 2H2↑+O2↑,该反应满足分解反应“一变多”的特点,属于分解反应。
【题型】推断题
【结束】
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【题目】实验探究题①如图是实验室制取气体常用的装置,请根据要求回答问题.
(1)写出带序号仪器的名称:①______;②______;
(2)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,该反应方程式是______,可以用装置C收集CO2,原因是______.可以将产生的气体通入到澄清的石灰水中检验二氧化碳,请写出该反应化学方程式______.
(3)某同学用高锰酸钾制取氧气时,若选用A作发生装置时,试管口应塞一团棉花,其目的是______.请写出该反应化学方程式______.
(4)实验室可用氯化铵固体、碱石灰(生石灰)共热制取密度比空气小、能溶于水的氨气,如果要制取氨气,可选用的发生装置和收集装置是______和______(选择填A→E标号).
②小吴发现家中铜制水阀门上有绿色的铜锈,想对铜生锈的原因进行探究
【查阅资料】铜锈为绿色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3.
【提出猜想】小吴根据铜绿的组成元素推测,铜生锈可能是铜与氧气以及______、______共同作用的结果.
【实验设计】小吴与同学一起设计如下图所示4个实验.
【实验记录】若干天后,小吴发现只有“实验四”出现绿色铜锈,其它实验中均无铜锈出现.
【分析与评价】
(1)______与______(填实验序号)对比,可以说明“与氧气接触”是铜生锈的必要条件.
(2)“实验二”与“实验四”对比可以得出的结论是______.
(3)实验二、实验三中所使用的蒸馏水是经煮沸迅速冷却的蒸馏水,其目的是______.
【实验结论】小吴的猜想是正确的.
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【题目】化学在材料、能源的研究和开发中起到重要的作用。
(1)可燃冰的主要成分是甲烷水合物,化学式是CH48H2O,在温度升高时会释放出甲烷。
①甲烷属于__________(填序号)。
A.混合物 B.纯净物 C.化合物 D.氧化物
②甲烷在充足的氧气中燃烧的生成物有__________________________。
(2)石墨烯(化学式为C)是从石墨中分离出的单层石墨片,它是世界上已知的最薄、最坚硬的新型材料,有良好的导电性和导热性。
①下列有关石墨烯的说法正确的是______________。
A.在常温下,化学性质不活泼 B.硬度比金刚石小 C.能够导电和导热
②将甲烷(CH4)在铜基体上高温发生分解生成氢气,同时碳原子会沉积吸附在铜的表面连续生长成石墨烯。该反应的化学方程式是___________。
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【题目】用化学用语填空
(1)用化学符号填空:
①2个氮分子_________________; ②亚铁离子_________; ③氧化铝中铝元素的化合价 __________;④碳酸钠_________。
(2)下列的数字所表示的意义
①5CO32- 中的“5” 表示________;“2-” 表示_________________;
②2Ca中的“2” 表示_________________;
③P2O5 中的“5”表示 _________________;
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【题目】化学反应的的剧烈程度与反应物浓度之间有一定规律可循,某实验小组各取等质量的木炭和等质量的铁丝分别在容积相同的容器中燃烧。记录如下:
实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 燃烧反应的化学方程式 |
A | 木炭在空气中燃烧 | 木炭红热 | _________ |
木炭在氧气中燃烧 | ②_____________ | ||
B | 铁丝在空气中燃烧 | 铁丝红热 | ________ |
铁丝在氧气中燃烧 | ④_______________ |
通过A、B两组对比实验的现象,可以得出规律是____________________。
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【题目】用下图所示装置探究燃烧的条件并测定空气中氧气的含量(集气瓶容积为250mL),实验步骤如下:
①如图连接仪器,向外拉注射器的活塞,一段时间后,松开手,注射器的活塞恢复至原位。
②在有孔燃烧匙上放置一小块(足量)白磷,塞紧橡胶塞,关闭K。
③向烧杯中倒入足量80℃的热水。
④打开K,将注射器的活塞向上拉到100mL处,观察现象。
⑤2分钟后,迅速将注射器的活塞推至底部,并立即关闭K,观察现象。
⑥……。
回答下列问题:
(1)步骤①的实验目的是___________________。
(2)该实验中发生反应的化学方程式为__________。
(3)步骤④观察到的现象是__________。
(4)该实验过程中热水的作用是__________。
(5)步骤⑥的操作及观察到的现象是__________。
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