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    分类是学习化学的方法之一．下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）
    A、氧气、水、净化后的空气
    B、氮气、高锰酸钾、稀有气体
    C、氢气、干冰、部分结冰的水
    D、石墨、石灰水、软水
    考点：单质和化合物的判别,从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别
    专题：物质的分类
    分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．
    解答：解：A、氧气属于单质，水属于氧化物，净化后的空气中也有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项正确；
    B、氮气属于单质，高锰酸钾属于化合物，稀有气体属于混合物，故选项错误；
    C、氢气属于单质，干冰是二氧化碳的固体，属于氧化物；部分结冰的水中只有水分子，属于氧化物，故选项错误；
    D、石墨属于纯净物中的单质，石灰水、软水都属于混合物，故选项错误；
    故选A
    点评：本考点考查了物质的分类，与生活实际联系比较密切．要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    选出相应的物质并将序号填写在横线上（有的可能不止一个答案）．
    ①熟石灰  ②硫酸铜  ③稀硫酸  ④硝酸钠  ⑤磷酸铵  ⑥锌粒  ⑦稀盐酸
    （1）可用来作复合肥料的是
     
    ．    （2）实验室里用来制取氢气的原料是
     
    ．
    （3）用于改良酸性土壤的是
     
    ．    （4）不参加任何复分解反应的物质是
     
    ．
    （5）属于波尔多液原料的是
     
    ．    （6）检验碳酸盐所需要的物质之一是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    当你参加“以水为题”的课外小组活动时，请根据以下活动内容要求，填空回答问题．
    （1）自来水厂从大运河取水样后，对河水进行初步净化．请问，向河水中加入明矾是为了
     
    ．此外还需加入二氧化氯（ClO2）进行杀菌和消毒，在二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合价为
     
    ．自制净水器中常加入活性炭，它的作用是
     
    ．茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是
     
    ．
    （2）用某井水烧开水，锅底有一层厚厚的水垢，属于硬水，可以用
     
    来检验．为降低井水的硬度，可采用的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E为红磷、氧气、铁丝、木炭、硫五种物质中的一种．其中通常情况下，A是一种气体，B为淡黄色粉末，C为黑色固体，D是一种银白色金属．
    请回答下列问题：
    （1）将五种物质的名称填入图中相应的位置，并将能发生化学反应的两种物质间用短线“-”相连接；
    （2）写出A与D发生反应的符号表达式
     
    ；
    （3）写出A与B发生反应的实验现象
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列危险化学品标志中，表示腐蚀品的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组进行有关红磷燃烧的实验（如图）．
    （1）如图所示，将过量红磷点燃插入集气瓶中，塞紧橡皮塞，立即观察到的实验现象
     
    ；
    （2）红磷燃烧的符号表达式为
     
    ；    
    （3）集气瓶中加少量的水的作用是
     
    ；
    （4）如果进入水的体积超过瓶内空气体积的
    1
    5
    ，其原因可能是
     
    （答一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气的组成按体积分数计算，大约是CO2占
     
    ，稀有气体占
     
    ，O2占
     
    ，N2占
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    活性炭、木炭具有强烈的
     
    ，可以做防毒面具，做吸附剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列叙述，写出有关化学方程式．
    （1）铁丝在纯氧气中燃烧，生成黑色固体
    （2）水通直流电生成两种气体单质．
    （3）用澄清石灰水检验二氧化碳．

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