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19.图1是部分实验室制取气体的装置图:

(1)写出图中标有①、②的仪器名称试管、集气瓶
(2)老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.请你根据所学知识进行探究:
①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
猜  想验证猜想的实验步骤现象及结论
我认为此气体可能是氧气

产生此气体的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
②若用此方法制取该气体,发生装置将选取图2中的A或B(填序号,以下同),收集装置选取D或E.
③如果用如图所示装置收集所猜想的气体,你认为气体应从a端(填“a”或“b”)导入.

分析 试管是常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.氧气的检验方法是:将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明是氧气.如果用如图2所示装置收集所猜想的气体,你认为气体应从长管进入,因为氧气的密度比空气的密度大.

解答 解:(1)试管是常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:试管;集气瓶;
(2)①如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,氧气的检验方法是:将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明是氧气;故答案为:氧气;将带火星的小木条伸入集气瓶;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;复燃则为氧气;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:A或B;D或E;
③如果用如图2所示装置收集所猜想的气体,你认为气体应从长管进入,因为氧气的密度比空气的密度大;故答案为:a

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和气体的检验等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.通过下列实验,能达到实验目的是(  )
 
A.探究燃烧的三个条件B.验证氧气支持燃烧
C.验证质量守恒定律D.探究分子运动

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.日常生活中常用到下列物质,其中属于纯净物的是(  )
A.降温用的冰水共存物B.做燃料的天然气
C.餐饮用的可口可乐D.消毒用的碘酒

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.阅读材料、回答问题:
材料1:臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空调,并有继续扩大的趋势.
材料2:复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.
材料3:臭氧发生器是在高压电极的作用下格空气中的氧气转化为臭氧(化学式为的装置,利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的汞和消毒.)
请总结臭氧的有关知识:
①物理性质:臭氧是淡蓝色气体.
②化学性质:臭氧长期吸入可能诱发中毒性肺气肿,臭氧有强氧化性.
③用途:大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境;臭氧应用于游泳池、生活用水、污水的汞和消毒.
④臭氧(O3)属于A
A.单质            B.化合物         C.氧化物          D.混合物.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列说法中,正确的是(  )
A.氧化反应都是化合反应
B.氧气可作炼钢的燃料
C.物质与氧气发生的反应属于氧化反应
D.氧气不溶解于水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列关于Fe、Fe2+的说法中,正确的是(  )
A.它们的核外电子数相同B.它们的质子数相同
C.它们的最外层电子数相同D.它们的性质完全相同

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成.为探究其组成,进行如下实验:
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和蓝色滤液.则原白色粉末中一定含有硫酸铜.
(2)取实验(1)滤出的白色沉淀,向其中加入足量的盐酸,沉淀部分溶解,并产生无色气体.则白色沉淀中一定含有碳酸钙,硫酸钡.
(3)根据上述实验可推断:原白色粉末一定不含有氢氧化钠,原白色粉末中不能确定的物质是没有.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:a长颈漏斗;b锥形瓶;
(2)实验室用KClO3制取O2,则应选用的气体发生装置是A(填装置序号);该实验往往加入二氧化锰作为催化剂.
(3)用E收集的氧气不纯,可能原因是未等气泡连续、均匀冒出就开始收集(或集气瓶未装满水).
(4)用B装置制取氧气,B中发生的化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,他应选择的发生装置是A,收集装置是D;(填字母编号)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.根据下面4组探究实验,回答相应问题:

(1)图1所示实验中,观察B试管中液面上升的高,说明CO2和NaOH发生反应.
(2)图2是某同学探究氢氧化钠溶液和稀硫酸反应过程中溶液pH的变化图象,当加入mg氢氧化钠溶液时,溶液中的阳离子有钠离子和氢离子.
(3)图3是某同学用此装置验证质量守恒定律的实验,下列药品不能用于完成该实验的有ADE.
A.氢氧化钠溶液和硝酸钡溶液
B.碳酸钠溶液和氯化钡溶液
C.氢氧化镁和硫酸铜溶液
D.碳酸钠溶液和稀盐酸
E.氧化铜和氢氧化钠溶液
(4)写出图4的反应方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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