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    物质的下列性质中，属于化学性质的是

    A、颜色、状态    B、密度、硬度  C、氧化性、可燃性   D、熔点、沸点


    C


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    用力能将篮球压瘪表明分子有什么特点？

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    空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是

    A．氮气           B．二氧化碳       C．氧气         D．水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列知识归纳，完全正确的一组是

    A. 化学反应中的能量变化

    B.实验中的现象

    ①物质的缓慢氧化均放出热量

    ②化学反应中能量的变化只能表现为热量的变化

    ③有的化学反应放出热量，有的化学反应吸收热量

    ①红磷在空气中燃烧产生大量白烟

    ②将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面有红色固体生成

    ③铁丝在氧气中燃烧产生白色火焰

    C.物质利用与环境保护

    D.物质的性质与用途

    ①使用乙醇汽油可减少汽车尾气污染

    ②合理使用农药化肥可减少水污染

    ③使用天然气可缓解温室效应

    ①氮气的化学性质稳定可作保护气

    ②石墨有润滑作用可作润滑剂

    ③干冰升华吸热可作制冷剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图装置能完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点。

    (1)若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到             ，说明分子在不断的运动。

    (2)若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯②中盛有碳酸钠粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应采取的实验操作是_              __              __。（资料：硫酸也能与碳酸钠反应生成二氧化碳）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    不同种元素最本质的区别是

    A、质子数不同                B、中子数不同  

    C、相对原子质量不同          D、中子数与核外电子数之和不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列微粒表示原子的是

    A、               B、               C、               D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室用图示装置制取氧气，请回答下列问题:

    （1）写出图中两种仪器的名称：

    A______________、B_____________。

    （2）该实验装置制取氧气的实验原理用化学方程式

    表示为             ，该反应属于           反应。

    （3）该实验中是用            法收集氧气的，可以用该

       方法收集氧气的原因是       .

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活处处有化学．下列变化属于化学变化的是（　　）

    　

    A．

    葡萄酿成酒

    B．

    水果榨成果汁

    C．

    蔗糖溶于水

    D．

    汽油挥发

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