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6.下列化学方程式书写错误的是(  )
A.H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2B.C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2
C.CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2OD.FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl

分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.

解答 解:A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,正确的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
B、该化学方程式书写完全正确.
C、该化学方程式书写完全正确.
D、该化学方程式书写完全正确.
故选:A.

点评 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.空气污染越来越严重,请你列出两种措施防止空气污染
(1)用清洁能源代替化石燃料
(2)大力植树造林.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图所示,金属架上是两支燃着的蜡烛,将二氧化碳倒入烧杯中.
现象为:蜡烛火焰由下至上依次熄灭. 
原因是:(1)二氧化碳不燃烧,不支持燃烧;(2)二氧化碳密度比空气大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验现象描述正确的是(  )
A.硫粉在空气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,生成具有刺激性气味的气体
B.将生石灰放入水中,液体的PH值不变
C.木炭在氧气中燃烧,生成黑色固体
D.将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变为红色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列过程不是化学变化的是(  )
A.糯米酿酒B.纸张燃烧C.海水晒盐D.食物腐烂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.化学课学完以后,化学学习兴趣小组对“金属活动性顺序”从内容、规律以及应用等方面进行了总结:
(1)金属活动性顺序表:K Ca NaMgAl Zn Fe Sn Pb (H) CuHgAg Pt Au.
(2)金属与盐发生置换反应,必须符合三点①K、Ca、Na三种金属非常活泼,不能把金属直接从其盐溶液中置换出来;②金属必须排在盐中金属的前面③盐必须是可溶性盐;
(3)探究金属的活动性顺序.分析下列三个实验:
Y+HCl-不反应     X+H2SO4═XSO4+H2↑     X+Z(NO32-不反应
则X、Y和Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为:Z>X>Y(H的位置已给出).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示.

(1)写出图中标示的仪器名称:a:试管;b:铁架台; c:集气瓶.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,可选用A装置,A装置需要改进的地方是试管口应放一团棉花;该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;小宇选择用C装置收集氧气,他的理由是氧气密度比空大.
(3)若用稀盐酸溶液和大理石制取二氧化碳,应选择的气体发生装置是B(填装置代号),在加试剂之前要进行的操作是检查装置的气密性;若选择装置C作收集装置,检验二氧化碳气体是否收集满的方法是将燃烧的木条放在瓶口,木条熄灭则已满.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验现象的描述正确的是(  )
A.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
B.木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰
C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体
D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.作图法是对实验数据处理和分析的一种常用方法.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,根据图示回答下列问题:
(1)在t1时,甲的溶解度=(填“>”、“=”或“<”)乙的溶解度.
(2)t2℃时,50g a甲物质溶于100g水中所形成饱和(填“饱和”或
“不饱和”)溶液,该溶液的溶质质量分数为23.1%(精确到0.1%).
(3)若甲物质中混有少量的乙物质,提纯甲物质可采取的方法是降温结晶(填“降温结晶”或“蒸发结晶”).
(4)将t2℃时甲物质的饱和溶液降温至t1℃,溶液中溶质的质量分数会减小(填“增大”、“减小”或“不变”).

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