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小明对部分实验现象记录如下,其中错误的是( )

A. 二氧化硫气体通入高锰酸钾溶液,红色褪去

B. 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

C. 铜片在空气中加热生成黑色固体

D. 向碳酸钠溶液中滴加酚酞试液,酚酞试液变红

B 【解析】A. 二氧化硫气体通入高锰酸钾溶液,红色褪去,正确;B. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟,错误;C. 铜片在空气中加热生成黑色固体,正确;D. 碳酸钠溶液显碱性,向碳酸钠溶液中滴加酚酞试液,酚酞试液变红,正确。故选B。
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科目:初中化学 来源:河南省2018年九年级化学第三轮复习综合训练化学试卷 题型:简答题

下图是某硫酸试剂瓶标签上的部分文字说明。

(1)取10mL该硫酸可配制成9.8%的硫酸____________________g。

(2)取适量该硫酸与锌反应可生成S02气体:Zn+2H2SO4 (浓)=ZnSO4+SO2↑+2H2O。反应一段时间后,还可能生成另一种气体,请解释其原因。_______________

184 随着硫酸的消耗和水的生成,硫酸变稀,锌与稀硫酸反应能生成氢气 【解析】(1)依据稀释前后溶质的质量不变,可设配置溶液的质量是x,10ml×1.84g/ml×98%=x×9.8%,则:x=184g; (2)由浓硫酸与锌反应的方程式Zn+2H2SO4 (浓)=ZnSO4+SO2↑+2H2O可以看出随着硫酸的消耗和水的生成,硫酸变稀,这时就会发生锌与稀硫酸反应能生成氢气。 ...

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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市瑶海区2018年质量调研检测(一)化学试卷 题型:计算题

取某原煤样品 100g 在氧气中充分燃烧,生成二氧化硫用 32g10%的氢氧化钠溶 液恰好完全吸收(SO2+2NaOH= Na2SO3+H2O),请计算该煤中硫元素的质量分数____________。

1.28% 【解析】【解析】 32g 10%的氢氧化钠溶液中氢氧化钠的质量为32g×10%=3.2g 设氢氧化钠吸收的二氧化硫的质量为x SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O 64 80 x 3.2g x=2.56g 2.56g二氧化硫中硫元素的质量为2.56g× ×100%=1.28g 该煤样中硫元素的质量分...

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科目:初中化学 来源:江苏省徐州市2018届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型:科学探究题

某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉,在高温条件下使其充分反应,待反应结束后,容器中的碳粉已完全消失。该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究:

(知识回顾)碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的,写出碳不充分燃烧的化学方程式:__________。

(提出猜想)

(1)小红对容器中气体的组成提出如下四种猜想,你认为其中明显不合理的有_____(填字母)。

A.C和CO B.只有CO C.CO和O2 的混合气体 D.只有CO2

(2)小明认为容器中的气体还可能是CO和 CO2的混合气体;小强认为容器中的气体还可能是CO2和O2。

(实验探究1)小明为了验证自己的猜想,按如图所示装置进行探究。

请回答下列问题:

(3)装置C中浓硫酸的作用是 __________________。

(4)若小明的猜想成立,则装置A中的实验现象是___________ ,反应的化学方程式是_________,装置D玻璃管中的实验现象是_________,反应的化学方程式是___________。

(实验探究2)小强把小明实验装置D的氧化铁换成了铜丝网,并去掉E装置验证其猜想。

(步骤1)先加热装有铜丝网的玻璃管一段时间后,再通入容器中气体,观察现象;

(步骤2)将气体通入澄清石灰水,观察现象。

(反思评价)指导老师在分析其实验方案后,指出了其中存在的错误或不足。

①步骤1应先通入容器中气体一段时间后方可加热。你认为这样修改的原因是________。

②没有必要进行步骤2的实验,其理由是_______________________。

2C+O22CO AC 干燥气体 石灰水变浑浊 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 红色固体变黑 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 排尽装置内的空气,防止空气中的O2与Cu加热后发生反应 该实验中能与O2共存的气体只有CO2 【解析】【知识回顾】碳不充分燃烧生成一氧化碳。【提出猜想】(1)A.因为待反应结束后,容器中的碳粉已完全消失,所以容器中不可能有C,错误;B.可能只有CO,...

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科目:初中化学 来源:江苏省徐州市2018届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型:单选题

用如下图装置测定空气中氧气的含量,下列说法正确的是

A. 点燃白磷后,慢慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞

B. 用细铁丝代替白磷进行实验,不会影响实验结果

C. 不打开瓶塞,聚焦太阳光引燃足量白磷,实验效果更好

D. 若实验过程中,没有将弹簧夹夹紧,不会影响实验结果

C 【解析】A.测定空气中氧气含量实验中,点燃的白磷应迅速伸入集气瓶内,否则造成测定结果存在较大误差,故A操作错误; B.细铁丝在空气中无法被点燃,无法消耗集气瓶内氧气,故不可用细铁丝代替白磷进行实验,故B错误; C.不打开瓶塞,利用聚焦太阳光引燃白磷,装置气密性良好,实验误差小,故C正确; D.实验中若弹簧夹未夹好,容易使燃烧产生的白烟溢出,最终进入集气瓶内的水增多,造成...

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科目:初中化学 来源:安徽省蜀山区2018届九年级质量调研检测(一)化学试卷 题型:科学探究题

镁条在空气中久置表面会变黑,某小组同学设计进行实验,探究镁条变黑的条件。

(查阅资料)常温下,亚硫酸钠(Na2SO3)可与 O2 发生化合反应。

(猜想与假设)常温下,镁条变黑可能与 O2、CO2、水蒸气有关

(进行实验)通过控制与镁条接触的物质,利用下图装置(镁条长度为 3cm,试管容积为20mL),分别进行下列 5 个实验,并持续观察 20 天。

编号

主要实验操作

实验现象

1

先充满用 NaOH 浓溶液洗涤过的空气再加入 2mL 浓硫酸

镁条始终无明显变化

2

加入 2mL NaOH 浓溶液

镁条始终无明显变化

3

先加入 2mL 浓硫酸再通入约 4mL CO2

镁条始终无明显变化

4

先加入 4mL 饱和 Na2SO3 溶液再充满 CO2

镁条始终无明显变化

5

先加入 2mL 蒸馏水再通入约 4mL CO2

镁条第 3 天开始变黑至第 20 天全部变黑

(解释与结论)

(1)实验1 和 2 中,NaOH 浓溶液的作用是_____(用化学方程式表示);

(2)实验1 的目的是_____;

(3)实验3 中,试管内的气体主要含有 CO2、_____;

(4)得出“镁条变黑一定与CO2 有关”结论,依据的两个实验是_____(填编号);

(5)由上述实验可推知,镁条变黑的条件是_____;

(反思与评价)

(6)在猜想与假设时,同学们认为镁条变黑与 N2 无关,其理由是_____;

(7)本 组 实 验 1/2 中 使 用 的 NaOH 浓 溶 液 , 而 不 是 使 用 澄 清 石 灰 水 , 理 由 是_____。

CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O 检验只用氧气是否会使镁条变黑 氧气、氮气 2、5 接触水、二氧化碳、氧气 氮气的化学性质不活泼 氢氧化钙微溶于水,石灰水浓度非常低,吸收二氧化碳的效果不好 【解析】(1)常温下,镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关,故要除去二氧化碳,氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;(2)常温...

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科目:初中化学 来源:安徽省蜀山区2018届九年级质量调研检测(一)化学试卷 题型:单选题

已知金属 R 与硫酸铜溶液反应的化学方程式是:R+CuSO4=Cu+RSO4,则下列说法不正确的是

A. 该反应属于置换反应 B. 金属 R 的活泼性比 Cu 要强

C. 该金属可能是铝 D. 该金属可能是铁

C 【解析】A. 由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应,该反应属于置换反应 ,正确; B. 在金属活动顺序表中,金属的位置越靠前,金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。由方程式可知金属 R 的活泼性比 Cu 要强,正确;C. 化合物中元素的化合价代数和为零,硫酸根显-2价,因此R显+2价,而铝在化合物中显+3价,该金属不可能是...

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科目:初中化学 来源:山东省心学校2017-2018学年上学期九年级第二阶段测试化学试卷 题型:填空题

白磷比红磷易点燃,是由于二者的________ 的不同,硫在盛满氧气的集气瓶中比在空气中燃烧更剧烈,是由于二者的________ 不同.已知二硫化亚铁燃烧的化学方程式为4FeS2+11O22X+8SO2 , 则的化学式为 ________ ,FeS2中硫元素的化合价为________ .

着火点; 氧气的浓度; ; -1 【解析】燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧需要同时具备的三个条件:物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触;白磷比红磷易点燃,是由于二者的着火点不同,硫在盛满氧气的集气瓶中比在空气中燃烧更剧烈,是由于两种情况下氧气的浓度不同,氧气的浓度越大,可燃物燃烧越剧烈。据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类、个数不变。二硫化...

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科目:初中化学 来源:江苏省南京市集团2018届九年级中考二模化学试卷 题型:单选题

下列能量转化过程中,主要发生化学变化的是

A. 电热器取暖 B. 天然气燃烧

C. 水力发电 D. 太阳能供热

B 【解析】试题分析:天然气燃烧会产生二氧化碳和水,过程中产生新的物质,属于化学变化。故选B.

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