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15.写出下列反应的化学方程式:
(1)磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)镁条在空气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
(3)细铁丝在氧气燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)实验室用过氧化氢溶液制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:(1)磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)镁条在空气中燃烧生成氧化镁,反应的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
(3)细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案为:(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;(2)2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;(3)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;(4)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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17.化学反应往往伴随着一些现象的发生,但CO2与NaOH溶液的反应没有明显现象.为了通过一些明显的实验现象,说明CO2与NaOH溶液发生了反应,某校研究性学习小组设计了如图所示的几个实验装置:

请你分析他们的设计示意图,回答下列问题:
(1)写出实验装置中所标仪器的名称:a烧杯   b试管
(2)你认为图中能达到实验设计要求的装置是ABC
(3)请写出CO2与NaOH溶液的反应的化学方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(4)为了进一步验证CO2与NaOH溶液已经发生反应,生成了新物质.请你设计一个简单实验检验生成的新物质.
实 验 步 骤实 验 现 象实 验 结 论
取样,向试液中滴加少许盐酸溶液有气泡产生原溶液中含有Na2CO3,即已发生了反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.写出下列元素符号或元素名称:
(1)氦He  钠Na  氯Cl  钾KSi硅   N氮   P磷   Ca钙
(2)2个氧原子2O    3个水分子3H2O   4个钠离子4Na+
(3)地壳中含量最多的金属元素是Al非金属元素是O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小蔡很感兴趣,于是,他和同学们进行探究.
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成
②反应过程中可能有热量放出
【实验装置】如右图所示
【实验探究】
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)打开如图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是氧气.
(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:
实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
(1)小张猜想另一种物质是Na2CO3,小蔡认为不可能.小蔡的依据是质量守恒定律.
(2)小蔡取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色.说明反应后所得的溶液呈碱性.
【表达】由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.2015年10月,中国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药-青蒿素(C15H22O5)和双氢青蒿素(C15H24O5)获得2015年度诺贝尔生理学或医学奖.青蒿素的提炼过程中借鉴了祖国医学,在晋代葛洪所著的《肘后备急方》中关于疟疾的治疗方药如下:青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之,意思是:用一把青蒿,以二升的水浸渍以后,绞扭青蒿、取得药汁,然后一次服尽.请回答下列问题:
(1)绞扭青蒿、取得药汁的过程相当于化学实验中的过滤操作.
(2)计算141g青蒿素中碳元素的质量是90g.
(3)141g青蒿素中所含碳元素与142g双氢青蒿素中所含碳元素相等.
(4)根据如图的药物说明书,若要明显控制病情,成人最少服用药物0.36g.

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20.水是生生命之源,是生活中最常见的物质,请根据所学知识回答下列问题.
(1)“水”有很多种,下列属于纯净物的是D
A.黄河水   B.自来水  C.矿泉水  D.蒸馏水
(2)水属于 (填“属于”或“不属于”)人类所需的六大基本营养素之一.
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(4)下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是D(填字母).
A.沉降    B.过滤   C.吸附   D.蒸馏
(5)水在通电的条件下可以分解,写出该反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;电解水是与电源正极相连产生的气体可以使带火星的木条复燃;如果负极产生2g的气体,正极产生气体的质量为16g.
(6)水是重要的溶剂,20℃时,氯化钠的溶解度是36g,其含义是20℃时,100g水中最多溶解36g氯化钠,溶液达到饱和状态,
其饱和溶液中溶质,溶剂,溶液的质量比是9:25:34;
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.请写出以下化学反应的文字表达式:
红磷在氧气燃烧:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
木炭在氧气燃烧:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
铁丝在氧气燃烧:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
写出实验室制取氧气的其中两个反应①氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气(或高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气)②过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,并收集纯净的气体”的实验.设计了如下方案进行实验:

(1)写出所标仪器的名称:①长颈漏斗、②锥形瓶.
(2)根据我们所学的知识,你认为A装置和D装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐?石灰水变浑浊;写出该装置中发生反应的化学方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)该同学想要收集一瓶纯净的该气体,进一步验证它的性质.连接上述装置的顺序是:(填写各接口字母)a→d→e→b→c→g.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.水垢的主要成分是CaCO3、Mg(OH)2.从水垢中制备氯化钙的主要流程如图.

(1)滤渣的主要成分是Mg(OH)2(填化学式),在物质分类中,该物质属于碱.
(2)第③步之后加入盐酸目的是除去过量的氢氧化钙,写出该反应的化学方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(3)检验软、硬水要用到肥皂水;生活中硬水软化常用的方法是煮沸.

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