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食品保鲜可以防止食品腐坏,保持食品的营养和味道.食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂等.
(1)小包装糕点类食品常采用充气包装,氮气是常用的充填气体.请你根据氮气的性质写出选用氮气的主要原因是
 

(2)硅胶(主要成分是二氧化硅)是常用的干燥剂.二氧化硅属于
 
(填序号);
①金属单质      ②非金属单质        ③氧化物.
考点:食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究,从组成上识别氧化物
专题:科学探究
分析:(1)可以用作食品保护气的物质应该具有的性质有:化学性质不活泼,无毒,对人体没有副作用;
(2)氧化物是指由两种元素组成并且其中一种元素是氧元素的化合物.氧化物的特征是由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素.
解答:解:(1)氮气的化学性质不活泼,无毒,可以用作食品保护气.故填:氮气的化学性质不活泼,无毒;
(2)二氧化硅是由氧元素和硅元素组成的化合物,属于氧化物.故选:③.
点评:本题主要考查物质的性质和用途以及物质的分类,物质具有多种性质,解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的.
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

请回答下列问题:
(1)图中标有字母的仪器的名称:m
 
,n
 

(2)小强用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置
 
(填字母序号),但是他仔细思考之后,该装置还应
 
.反应的化学方程式为
 
.若用装置D收集氧气,验满的方法是
 

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,写出该反应的化学方程式
 
,你认为选用C的优点是
 

(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从
 
(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

铜和铁是生产、生活中广泛使用的金属.
(1)工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)冶炼铁,反应的化学方程式为
 

(2)铁生锈的条件是
 
;铜表面也容易生成绿色铜锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO3,其组成元素有
 
种.
(3)老师用生锈的铜片、铁粉和稀硫酸进行实验,实验过程如图所示(部分生成物已略去).

①紫红色固体C的化学式为
 

②写出Ⅱ中反应的化学方程式
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图所示装置测试空气中氧气含量
(1)若检查装置的气密性良好后,在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份,在点燃燃烧匙内的足量红磷前还应做的准备工作是
 

(2)点燃红磷并伸入到空气瓶中,可观察到
 
.反应的文字表达式为
 

(3)待
 
时,打开弹簧夹,此时观察到的实验现象是
 
,出现该现象的原因是
 

(4)该试验中,集气瓶内压强变化的过程是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

王蕙同学用酒精灯给试管里的固体药品加热,刚加热不久,试管就破裂了.试给出两种合理解释.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列观点不科学的是(  )
A、硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
B、水通电能分解,说明水由氢气和氧气组成
C、生活中通过煮沸水可以降低水的硬度
D、长期饮用纯净水不利于人体健康

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是元素周期表的一部分:

(1)12号元素的元素符号为
 
;Be元素的相对原子质量为
 

(2)相对原子质量为22.99的元素属于
 
元素(填“金属”或“非金属”);Ne的化学性质
 
;F元素最外层电子数为
 

(3)表中不同种元素最本质的区别是
 
(填字母).
A.质子数不同      B.相对原子质量不同      C.中子数不同
(4)如图为某元素的原子结构示意图,该元素位于周期表中第
 
周期第ⅢA族.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途与化学性质有关的是(  )
A、金刚石用于刻划玻璃
B、钢板锻打成菜刀
C、用石墨铅笔写字
D、镁粉用于照明弹

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科目:初中化学 来源: 题型:

3.2克某有机物完全燃烧,生成4.4克二氧化碳和3.6克水,下列说法正确的是(  )
A、该有机物一定含有碳、氢、氧三种元素
B、该有机物只一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
C、该有机物中碳、氢元素的质量比为2:1
D、该有机物中碳元素的质量分数为37.5%

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