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    市场上有“加碘食盐”、“加铁酱油”等商品，这里的“碘、铁”应理解为（　　）
    A、元素B、原子C、单质D、分子
    考点：元素的概念
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：物质是由元素组成，由分子、原子、离子构成，但物质组成中涉及到的加碘、补铁等说法，都是关注物质的组成元素．
    解答：解：日常生活中出现的“加碘食盐”、“加铁酱油”等商品，这里的碘、铁，都是说明这些物质中存在了这些元素，而不关注以什么形式存在，或者便于说明如何存在，所以就用宏观的元素种类来说明，因此理解为元素．
    故选：A．
    点评：一般商品标注都是说明物质的组成元素的，而不是强调分子还是原子甚至离子的具体存在形式，明确物质、元素、分子、原子、离子之间的关系是解答本题的关健．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，小琪向烧杯中加入下列物质，一会后，粘在烧杯上的塑料片脱落，加入的物质可能是（　　）
    A、碳和水B、干冰和水
    C、氧化钙和水D、氯化铵和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求从①烧碱、②盐酸、③浓硫酸、④熟石灰、⑤不锈钢等物质中选择适当的物质，填在相应的空格里：（填序号）
    （1）少量存在于人的胃液中，能帮助消化的是
     
    ；
    （2）在医疗上，可用来制造手术刀的是
     
    ；
    （3）可用做某些气体的干燥剂的是
     
    ；
    （4）可用做改良酸性土壤的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于实验现象的描述不正确的是（　　）
    A、铁丝在空气中燃烧发出白光，生成黑色固体
    B、打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖时，瓶口出现白雾
    C、家庭小实验中，将食醋与纯碱混合有大量气泡产生
    D、将生铁粉末投入盛有过量盐酸的烧杯中，充分反应后仍有黑色残渣

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的化学名称与俗名相对应错误的是（　　）
    A、汞--水银
    B、氧化钙--熟石灰
    C、碳酸钠--纯碱
    D、氢氧化钠--烧碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各示意图中，能表示稀有气体元素的原子的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学反应的微观示意图，如图所示

    ①反应物中一种化合物，化学式为
     

    ②生成物中有
     
    种氧化物
    ③反应物中未完全反应的物质的名称
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E均为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示：（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分生成物及反应条件已略去）
    （1）若A、C的组成元素相同，且常温下都为液体，D为一种常见的碱，则C为
     
    ；A→C的化学反应基本类型为
     
    反应．
    （2）若A为一种黑色固体，B、C的组成元素相同，D为一种常见的盐．则C为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是人类生活中不可缺少的物质．
    （1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是
     
    ，净水程度最高的是
     
    ．
    A．过滤B．煮沸C．蒸馏D．吸附
    （2）自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为
     
    ；
    （3）自来水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，烧水时Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一．请写出Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式
     
    ．
    （4）为了探究水的组成，实验装置如图所示
    ①该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是
     
    和
     
    ，质量比为
     
    ．
    ②写出该反应的化学方程式
     

    （5）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用
     
    区分硬水和软水，常用
     
    方法降低水的硬度．

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