【题目】某化学兴趣小组将光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧,发现表面变黑,他们对黑色物质来源产生了兴趣,铜片表面黑色物质是什么呢?
【猜想与假设】
甲认为:铜片表面的黑色固体是烟灰。
乙认为:铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质。
丙认为:铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质。
【查阅资料】
(1)酒精不充分燃烧产生炭黑(即黑烟);
(2)氧气的化学性质比较活泼,加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜。
【进行实验】
实验步骤和方法 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一:取一小段光亮铜片,放入试管内,然后用试管夹夹持试管,放在酒精灯的外焰部位加热。 | 铜片变黑。 | 推知 (填甲、乙、丙)的错误,说明黑色物质的出现可能与空的 有关。 |
实验二:取一试管,将一小段光亮铜片放入试管中,塞上胶塞,并用注射器抽出试管内的空气,封好胶塞,并加热,趁热取下胶塞,观察现象。 | 取下胶塞前的现象: 。 取下胶塞后的现象: 。 | 乙的猜想正确。 |
【反思拓展】
(1)实验一将铜片放入试管中加热,目的是排除了 的干扰。
(2)实验二用注射器抽出试管内空气的目的是 。
(3)通过对黑色物质来源的探究,写出金属铜与氧气反应文字表达式 。
【答案】
【进行实验】甲、丙 氧气 铜片不变黑色 铜片变黑色
【反思拓展】
(1)酒精不完全燃烧产生的烟灰 (2)使铜片不与氧气接触 (3)铜+氧气氧化铜
【解析】
试题分析:
【进行实验】给试管中的固体加热要用试管夹夹持试管在酒精灯的外焰加热,铜在加热条件下能和空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜,在试管中加热没有铜片没有直接接触酒精灯的火焰不可能是烟灰;
【反思拓展】(1)在试管中加热不直接接触酒精灯的火焰可排除酒精不完全燃烧产生的烟灰的干扰;
(2)真空没有氧气可使铜片不与氧气接触,所以实验二用注射器抽出试管内空气的目的是使铜片不与氧气接触;
(3)铜在加热条件下能与氧气反应生成氧化铜,反应文字表达式:铜+氧气氧化铜。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下列实验装置回答问题:
(1)写出图中标有序号的仪器名称:① ②
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的气体发生装置为 (填序号,下同),气体的收集装置为 ;该反应的符号表达式为 。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有:
①装入药品;②检查气密性;③收集气体;④加热;⑤停止加热;⑥从水中取出导管。正确的操作顺序是 。(填写编号)
(4)实验室用二氧化锰和过氧化氢制取氧气,选用的气体发生装置为 ;该反应的符号表达式为 。
(5)甲烷是一种无色、无味、难溶于水,密度比空气小的气体,小林用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷。她应选择的发生装置是 (填序号);收集甲烷气体可以选择的装置是 (填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A的无色溶液与黑色固体B常温混合反应,生成无色气体C;另一种黑色固体D能在C中燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体无色气体E;如把黄色粉末F点燃后放入盛C的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体G。请回答:
(1)写出下列物质的名称或化学式:A ,B ,F 。
(2)写出D在C中燃烧的文字表达式 ;基本反应类型是 。
(3)写出F在C中燃烧的文字表达式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是( )
A. 食品包装袋充入氮气防腐 B. 氧气用于急救病人
C. 用石墨做电极 D. ClO2用于自来水杀菌消毒
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题:
(1)图1中反应的化学方程式为 ,集气瓶中加入液体的作用是 。
(2)图2中的反应现象为 ,集气瓶中加入的液体可能是 ,其目的为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用托盘天平称量药品时,将砝码放在左盘,称量物放在右盘,平衡时砝码的质量为30g,游码的质量为2.6g,则该同学称取药品的实际质量为
A.29.4g B.27.4g C.28g D.32.6g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有关物质的量的说法中正确的是
A. 物质的量的单位是n B. 摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一
C. 1mol二氧化碳分子中含有1mol碳原子和2mol氧原子 D. 水的摩尔质量是18g
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