对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的化学性质,同学们进行了如下实验。
实验内容 | |||
实验现象 | A试管内无明显现象,B试管中镁带表面观察到的现象是 (12) 。 | C、D两试管中均观察到有气泡产生。 | E试管中观察到的现象是 (13) ; F试管中无明显现象。 |
结论 | 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。 | 不同的酸具有相似的化学性质。 | 不同的酸根会导致酸的“个性”有差异。 |
请分析上述现象并回答:
① 不同的酸具有相似的化学性质,这是因为酸的组成中都含有 (14) (填元素符号)。
② 不同的酸根会导致酸的“个性”有差异,因此,可用 (15) 鉴别盐酸和硫酸。
③ 清洗试管时,将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸,废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。废液缸里最终产生的白色沉淀中一定含有硫酸钡,该反应的化学方程式为 (16) ,白色沉淀中可能还含有 (17) (填化学式)。
科目:初中化学 来源: 题型:
善于归纳知识,有利于提高学习品质。下列知识整理的内容完全正确的一组是
A.化学反应基本类型 | B.化学与生活 |
①化合反应:4P+5O2 2P2O5 ②分解反应:H2CO3 H2O+ CO2↑ ③置换反应:CO+CuO Cu+CO2 | ①除去衣服上的碘渍——用酒精擦洗 ②去峡谷、深洞探险——点蜡烛或火把 ③遇到森林大火——设置隔离带 ④防止菜刀生锈——洗净擦干 |
C.化学实验及数据记录 | D.化学与健康 |
①用10mL量筒量取7.25mL酒精 ②用托盘天平称取10.0g水 ③电解水得到氢气和氧气的体积比1:8 | ①缺铁——会引发缺铁性贫血 ②缺碘——会引发甲状腺疾病 ③缺钙——会引坏血病 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
选择H、O、S、K四种元素中的适当元素,组成符合下列要求的物质,将化学式填在空格中:
(1)最常用的溶剂 (2)能够供给呼吸的气体单质
(2)常用做干燥剂的一种酸 (4)常做化肥的一种盐
(5)造成大气污染的氧化物 (6)常见的碱
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科目:初中化学 来源: 题型:
硅是良好的半导体材料,制粗硅反应:SiO2+2CSi+nCO↑。有关说法正确的是
A.反应中CO是还原剂 B.硅是地壳中含量最高的元素
C.该反应属于置换反应 D.该化学方程式中系数n=1
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科目:初中化学 来源: 题型:
在隔绝空气情况下,用木炭还原氧化铜。下列叙述正确的是
A.反应前后固体的质量保持不变
B.反应前后固体中铜元素的物质的量保持不变
C.反应中消耗的氧化铜与木炭的物质的量一定相等
D.反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
反应MnO2+4HCl(浓) MnCl2+2H2O+C12↑,常用于实验室制取氯气。在该反应的反应物和生成物中,不存在的物质种类是( )
A.酸 B.碱 C.盐 D.单质
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金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为:M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag.则下列说法错误的是( )
A.M的金属活动性比Ag强 B.金属M可能是铜
C.该反应属于复分解反应 D.该反应前后M的化合价发生了改变
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明同学对下列四个实验都设计了方案,其中方案不合理的是
选项 | A | B | C | D |
实验要求 | 区分尿素 和硝酸铵 | 区分食盐水 和稀盐酸 | 区分碳酸钠溶液 和氢氧化钠溶液 | 区分稀盐酸和稀硫酸 |
方案 | 加氢氧化钙研磨闻气味 | 滴加硝酸银溶液 | 滴加酚酞试液 | 加硝酸钡溶液 |
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