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下列4组实验中的操作均能达到实验目的是(  )
选项 实验目的 操作1 操作2
A 除去氮气中少量的氧气 通过灼热炭粉 通过灼热铜丝网
B 区分软水和硬水 加入肥皂水 过滤
C 区分氯化钙和碳酸钙固体 加水 加稀盐酸
D 区分黄铜(铜锌合金)和黄金 观察颜色 加稀盐酸
A.AB.BC.CD.D
A、因为氧气可以与碳和铜反应,所以可以除掉氧气,但碳与氧气会生成新的气体杂质二氧化碳,所以操作1不能达到目的.
B、依据软硬水的特点可知,软硬水可通过肥皂水泡沫的多少加以区分,但过滤对软硬水来说现象相同,不能区分,操作2不能区分.
C、氯化钙溶于水而碳酸钙不溶于水,所以加水可区分氯化钙与碳酸钙,加盐酸时氯化钙不会反应而碳酸钙可以反应生成二氧化碳气体,现象不同可以区分.
D、黄铜(铜锌合金)和黄金颜色相同,所以观察颜色不能区分,但加盐酸可区分,因为黄铜中的锌可以和盐酸反应生成氢气,而金不反应,因此操作1达不到目的.
故选C
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列4组实验中的操作均能达到实验目的是(  )
选项 实验目的 操作1 操作2
A 除去氮气中少量的氧气 通过灼热炭粉 通过灼热铜丝网
B 区分软水和硬水 加入肥皂水 过滤
C 区分氯化钙和碳酸钙固体 加水 加稀盐酸
D 区分黄铜(铜锌合金)和黄金 观察颜色 加稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列4组实验中的操作均能达到实验目的是(  )
选项 实验目的 操作1 操作2
A 除去氮气中少量的氧气 通过灼热炭粉 通过灼热铜丝网
B 区分软水和硬水 加入肥皂水 过滤
C 区分饱和食盐水和蒸馏水 取样蒸发 进行导电实验
D  区分一氧化碳、二氧化碳 闻气味 通入石灰水中

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年北京市东城区普通校联考九年级(上)月考化学试卷(12月份)(解析版) 题型:选择题

下列4组实验中的操作均能达到实验目的是( )
选项实验目的操作1操作2
A除去氮气中少量的氧气通过灼热炭粉通过灼热铜丝网
B区分软水和硬水加入肥皂水过滤
C区分氯化钙和碳酸钙固体加水加稀盐酸
D区分黄铜(铜锌合金)和黄金观察颜色加稀盐酸

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年北京市西城区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列4组实验中的操作均能达到实验目的是( )
选项实验目的操作1操作2
A除去氮气中少量的氧气通过灼热炭粉通过灼热铜丝网
B区分软水和硬水加入肥皂水过滤
C区分氯化钙和碳酸钙固体加水加稀盐酸
D区分黄铜(铜锌合金)和黄金观察颜色加稀盐酸

A.A
B.B
C.C
D.D

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