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    3．下列有关燃烧和灭火的说法，解释错误的是（　　）
    A．用扇子扇煤炉，越扇越旺--供给燃烧所需的足够氧气
    B．扑灭森林火灾开辟隔离带--清除和隔离可燃物
    C．酒精洒到实验台上着火用湿布覆盖--隔氧又降温
    D．木材着火用水灭火--降低木材着火点

    分析 燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点；灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，进行分析判断．

    解答 解：A、用扇子扇煤炉，越扇越旺，是因为供给燃烧所需的足够氧气，故选项说法正确．
    B、扑灭森林火灾开辟隔离带，是利用了清除和隔离可燃物的灭火原理，故选项说法正确．
    C、酒精洒到实验台上着火用湿布覆盖，湿布覆盖能隔绝氧气，湿布上的水汽化时吸热，是利用了隔氧又降温的灭火原理，故选项说法正确．
    D、木材着火用水灭火，是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理，可燃物的着火点一般是不变的，不能降低可燃物的着火点，故选项说法错误．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，灵活运用燃烧需要同时满足三个条件、只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．写出下列反应的化学方程式．
    （1）木炭在氧气中燃烧：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
    （2）硫化氢气体在空气中燃烧生成硫和水：2H2S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+S
    （3）镁条在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C
    （4）实验室用加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列说法正确的是（　　）
    A．10g水结成冰仍然是10g，是因为其遵守了质量守恒定律
    B．若气体参与了化学反应，则该反应可能不遵守质量守恒定律
    C．根据质量守恒定律，10g的氢气与10g氧气反应一定生成20g水
    D．一切化学反应都遵守质量守恒定律，绝无例外

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．世界是物质的，物质是由各种化学元素组成的，请你写出下列物质的化学式：
    （1）地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式是Al2O3；
    （2）水银不是银，是一种金属的俗称，这种金属是Hg；
    （3）空气的主要成分是N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．区别下列的物质是混合物还是纯净物：
    ①洁净的空气、②液态氧、③二氧化碳、④冰水混合物、⑤二氧化氮、⑥氧气、
    ⑦矿泉水、⑧氢气、⑨稀有气体、⑩氧化镁
    混合物有①⑦⑨        纯净物有②③④⑤⑥⑧⑩．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    8．某校一学习小组了解到当地产的石灰石所含杂质是二氧化硅（不溶于水，也不跟盐酸反应）．为了测定该石灰石含碳酸钙的质量分数，他们取来12g这种石灰石样品将其研碎放入烧杯中，将30ml稀盐酸分三次加入到样品中，每次充分反应后，测得生成二氧化碳的质量如下表：
    第一次第二次第三次
    加入稀盐酸体积（ml）101010
    生成二氧化碳质量（g）2m0.4
    试计算：
    （1）将石灰石研碎的目的是增大反应物的接触面积，有利于充分反应．
    （2）m=2．
    （2）此石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．茶叶中含有茶氨酸（C7H14O3N2，又称谷氨酰乙胺），它有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等效果．下列有关它的说法中，正确的是（　　）
    A．茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成
    B．茶氨酸的相对分子质量为174g
    C．茶氨酸中氧元素的质量分数最大
    D．茶氨酸中C、H、O、N四种元素的质量比为7：14：3：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．关心水、爱护水是每个公民应尽的义务．下列叙述不正确的是（　　）
    A．生产生活废水经处理达标后再排放
    B．自来水厂的生产过程只涉及物理变化
    C．地球表面的水循环主要是水分子运动引起的
    D．净化水时单一净化程度最高的是蒸馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分仪器如图甲所示．

    （1）标号a、b的仪器名称：a铁架台；b分液漏斗．
    （2）甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学方程是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，选择的发生和收集装置是BD或BE．
    （3）乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，选用的发生装置是A．该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是AD（填字母）．
    A．反应中可能生成了二氧化硫        B．此时得到的气体是混合物
    C．反应中可能生成了氯气（Cl2）    D．反应中可能生成了氯化氢（HCl）气体
    （4）丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃．如图乙是他其中一次实验的装置，集气瓶中有约占总体积55%的水，氧气从b导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是64.45%．
    （5）通常情况下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气．装药品前需要将药品研磨至粉末状，这一操作可选用研钵（填仪器名称），选择的发生装置是A；为防止氨气逸散到空气中，收集氨气时最好选用如图丙装置中的F装置与②装置相连接（填数字编号）．

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