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    【题目】关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是（ ）

    A. 物质只能由分子构成 B. 分子和原子都在不停运动

    C. 分子是保持物质性质的一种微粒 D. 分子和原子在化学变化中都能够再分

    【答案】B

    【解析】A、分子、原子、离子均可以直接构成物质，故A错误；

    B、分子、原子都在做不停的无规则的运动，正确；

    C、分子是保持物质化学性质的最小微粒，错误；

    D、分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分，故D错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从图所示的五种微粒的结构示意图中选择两种微粒比较完成下表内容．

    所选微粒

    相同

    不同

    ①A与B

    ②

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从化学视角回答：(1)用洗洁精洗去餐盘上油渍的原理是__________________；

    (2)不锈钢与生铁抗腐蚀能力不同的原因是_________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语表示：

    (1) 氮气________ (2)硫的+4价氧化物_____________ (3) 两个亚铁离子_______；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】单酸（H2C2O4）在一定条件发生如下反应：aH2C2O4 bH2O↑+cCO2↑+dX↑ 取18g草酸，加热至完全分解，反应后测得生成水蒸气3.6g，生成二氧化碳8.8 g．下列说法正确的是（ ）
    A.b=c
    B.a=b+c+d
    C.气体X中含氢元素
    D.气体X的质量为2.8g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体的部分装置如图所示．
    （1）用装置A制备O2①若用高锰酸钾为原料，装置A中缺少的仪器是 ． 该反应的化学 方程式为 ．
    ②若用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料，改造装置A的操作是： ．
    （2）用组合装置BD制取气体 ①实验室一般不用D装置收集二氧化碳，原因是 ．
    ②该装置中发生反应的化学方程式为（写一个）．
    ③待观察到气泡放出时，才能开始收集气体．
    （3）用组合装置BC制取二氧化碳 ①装置B中盛有的固体是（填名称，下同），液体是 ， 将固体与液体药品混合后可制得二氧化碳．
    ②检验二氧化碳是否集满，可将燃着木条置于装置C的（填“b”或“c”）端管口处观察现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，我们应该爱护水资源．
    （1）图A为简易净水器的示意图，其中活性炭的作用是 ．
    （2）图B为电解水的示意图，正极和负极产生气体的体积比为 ．
    （3）2015年“世界水日”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．下列与此相关的说法中，正确的是（填字母序号）．
    A.经常饮用蒸馏水对身体有益
    B.用洗完衣服的水冲马桶
    C.家中尽量使用节水龙头
    D.生活污水应处理后再排放．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列食物中，富含蛋白质的是

    A. 馒头 B. 苹果 C. 鱼肉 D. 白菜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质久置于空气中，因发生物理变化而质量增加的是（　　）

    A. 浓硫酸 B. 浓盐酸 C. 氢氧化钠溶液 D. 氧化钙

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