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已知A、B两种固体的溶解度曲线如图所示,试回答下列问题:
(1)在t1℃时,溶解度A______B(填<、=、>).
(2)将A的某溶液温度从t2℃降至t1℃,溶液______(填一定会、可能会、一定不会)有晶体析出.
(3)欲使t1℃时B的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的措施是______.

解:(1)根据溶解度曲线的意义可以知道在温度为t1℃时,A的溶解度小于B的溶解度;
(2)由于不知道A在t2℃时的溶液的状态,所以不能判断溶液是否饱和,但是由于A的溶解度随温度的降低而减小,所以当温度从t2℃降至t1℃时,可以判断溶液可能达到饱和状态;
(3)B的溶解度随温度的降低而增大,所结合饱和溶液和不饱和溶液的转化方法可以知道,通过加入溶剂或是降低温度可以使B的饱和溶液转变为不饱和溶液.
故答案为:(1)<;
(2)可能会;
(3)降低温度或加入溶剂.
分析:固体物质溶解度曲线所表示的意义为:①比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,②判断物质的溶解度受温度变化的变化情况,从而确定饱和溶液和不饱和溶液转化的方法等,可以据此解答该题.
点评:主要考查了对固体溶解度的概念的理解和固体溶解度曲线的意义,以此培养学生的理解能力、培养学生分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?黄石)已知A、B两种固体的溶解度曲线如图所示,试回答下列问题:
(1)在t1℃时,溶解度A
B(填<、=、>).
(2)将A的某溶液温度从t2℃降至t1℃,溶液
可能会
可能会
(填一定会、可能会、一定不会)有晶体析出.
(3)欲使t1℃时B的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的措施是
降低温度或加入溶剂
降低温度或加入溶剂

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科目:初中化学 来源:2010年湖北省黄石市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

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(1)在t1℃时,溶解度A       B(填<、=、>)。

(2)将A的某溶液温度从t2℃降至t1℃,溶液      (填一定会、可能会、一定不会)有晶体析出。

(3)欲使t1℃时B的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的措施是            

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(1)在t1℃时,溶解度A    B(填<、=、>)。

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(3)欲使t1℃时B的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的措施是      

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