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7.下列各组物质的溶液中,不外加试剂就能将其区别开的是(  )
A.K2CO3、HNO3、HCl、Na2SO4B.Na2CO3、H2SO4、HCl、BaCl2
C.Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaClD.AgNO3、HCl、NaCl、HNO3

分析 在不另加试剂就能鉴别的题目中,首先观察有无有特殊颜色的物质,若有,将有颜色的溶液鉴别出来,然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来;若都没有颜色就将溶液两两混合,根据混合后的现象进行判断.

解答 解:A、碳酸钾和盐酸、硝酸反应都会生成二氧化碳气体,现象相同,不能鉴别,故A错误;
B、硫酸钠、硫酸都会和氯化钡生成白色沉淀,但是碳酸钡沉淀溶于盐酸,碳酸钠和盐酸反应会生成二氧化碳气体,氯化钡和盐酸不会反应,现象不同,可以鉴别,故B正确;
C、硫酸铜显蓝色,氢氧化钠会与硫酸铜生成蓝色沉淀,但是氯化钠、硫酸钠都不会与氢氧化钠,硫酸铜、氢氧化铜反应,不能鉴别,故C错误;
D、硝酸银与盐酸、氯化钠生成氯化银沉淀,不能鉴别,故D错误.
故选:B.

点评 本题属于物质的鉴别题,在解答这类题时要注意利用物质化学特性来选择合适的物质进行区分,可以根据物理性质常见都是物质的颜色,然后再让它们两两之间反应,最后一一鉴别,即可完成.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.稀土元素是一类有重要用途的资源.铈(Ce)是一种常见的稀土元素,下列有关说法正确的是C                                 
A.铈的中子数是58
B.铈属于非金属元素
C.铈原子中的质子数是58
D.铈的相对原子质量是140.1.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列有关分子、原子、离子的一些说法不正确的是(  )
A.分子是保持物质化学性质的最小粒子
B.分子和原子的主要区别是分子可分,原子不可分
C.原子是由质子、中子和电子构成的
D.分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.用如图所示装置,在常温下,分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验. 已知:白磷的着火点为 40℃.
内容
步骤
实验1研究燃烧条件实验2研究氧气性质



烧杯中盛有 80℃的热水,
分别在燃烧匙和烧杯中导 管口放置一小块白磷,塞 紧瓶塞
烧杯中盛有 NaOH 溶液,
燃烧匙中放入木炭,点燃木炭后,迅速将燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞
推入适量H2O2 溶液推入适量H2O2溶液
(1)H2O2 稀溶液与 MnO2 接触时发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)实验1中,推入H2O2 溶液前,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,燃烧匙中白磷不燃烧是因为燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点,烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触,烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触;打开止水夹,推入 H2O2溶液后,观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出,白磷燃烧.
(3)实验2中,推入 H2O2 溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的气化学性质是助燃性;木炭熄灭后冷却一段时间,打开止水夹,烧杯中的部分溶液流入集气瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.2008年5月12日汶川特大地震导致灾区部分水源严重污染,为保障当地群众饮水安全,有关卫生防疫部门使用了多种消毒剂进行杀菌、消毒.主要有:净水片(Na2FeO4)、优氯净(C3O3N3Cl2Na)、二氧化氯(C1O2)、“84”消毒液(有效成分为NaClO).
(1)Na2FeO4中Fe的化学价为+6,已知制取Na2FeO4的反应为:2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH═2Na2FeO4+3X+5H2O,X的化学式为NaCl.
(2)下列有关说法正确的是B.
A.消毒杀菌的过程是化学变化
B.C3O3N3Cl2Na的相对分子质量为232.5
C.C3O3N3Cl2Na中C、O元素的质量比为3:4
D.ClO2、NaClO和C3O3N3Cl2Na中均含氯元素,ClO2中氯元素的质量分数最大.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.空气的成分按体积计算:氮气占78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,其它气体和杂质占0.03%.由于空气是由多种成分组成的,所以空气是混合物(填“混合物”或“纯净物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.回答下列问题:
(1)氧气可压缩储存于钢瓶中,因为受压时氧气分子间的间隔减小;
(2)CH4充分燃烧可用化学方程式表示为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)水电解时生成了氢气和氧气,说明化学变化中,分子可分,而不可分;而实验时,在水中加入的Na2SO4 目的是为了增强水的导电性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.化合物X2Y中的X质量分数约为60%,化合物YZ2中Z的质量分数约为50%,则化合物X2Y2Z3中X的质量分数约为(  )
A.20%B.25%C.30%D.35%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图所示是二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质,又利用了它的化学性质的是(  )
A.
     人工增雨
B.
植物的光合作用
C.
   制化肥、纯碱
D.
       灭火

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