分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净.氢气和氧气在点燃的条件下生成水,配平即可;若实验室制取氢气,用图F所示的装置收集氢气,则气体应从短管进入,因为氢气的密度比空气小;小明选用H2O2和MnO2反应制取O2时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是cabde,其中操作有误的是d,验满时,带火星的木条应该放在集气瓶口;乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2,应该选用的发生装置是A,需要加热;不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是:生成氨气导致二氧化碳不纯.
解答 解:(1)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,其中二氧化锰起催化作用,反应前后质量和化学性质不变;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;故答案为:BC;催化;不变;
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)氢气和氧气在点燃的条件下生成水,配平即可;若实验室制取氢气,用图F所示的装置收集氢气,则气体应从短管进入,因为氢气的密度比空气小;故答案为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;n;
(4)小明选用H2O2和MnO2反应制取O2时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是cabde,其中操作有误的是d,验满时,带火星的木条应该放在集气瓶口;故答案为:cabde;d,验满时,带火星的木条应该放在集气瓶口;
(5)乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2,应该选用的发生装置是A,需要加热;不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是:生成氨气导致二氧化碳不纯;故答案为:A;生成氨气导致二氧化碳不纯;
点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、实验步骤和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ③和④ | B. | ①和② | C. | ①和③ | D. | ②和④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液一定是混合物 | |
B. | 饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大 | |
C. | 凡是溶液一定具有均一性和稳定性 | |
D. | 物形成溶液的溶质不一定是固态物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图中“操作1”是溶解粗盐,其中玻璃棒属于搅拌 | |
B. | 图中“操作2”是过滤.其中玻璃棒用于引流 | |
C. | 蒸发至滤液被蒸干后再移去酒精灯 | |
D. | 过滤时用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁原子的相对原子质量是24.31g | |
B. | 两种元素都是金属元素 | |
C. | 镁与盐酸反应生成水 | |
D. | 镁元素与氯元素最本质的区别是质子数不同 |
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