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    在①K2O、CuO、MnO2、SO2  ②H2、Zn、S、P  ③ZnCl2、BaCO3、HCl、NaNO3三组物质中，各有一种物质在分类上与组内其他物质不同．这三种物质分别是（　　）
    A、CuO、Zn、ZnCl2
    B、MnO2、S、BaCO3
    C、SO2、Zn、HCl
    D、CuO、H2、BaCO3
    考点：物质的简单分类,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别
    专题：物质的分类
    分析：根据物质的分类进行解答，物质按照组成物质的种类分成纯净物和混合物，纯净物按照组成元素的种类分成单质和化合物，单质又分为金属单质和非金属单质．化合物分成氧化物、酸、碱、盐，氧化物按照组成元素不同分成金属氧化物和非金属氧化物．
    解答：解：①K2O、CuO、MnO2、SO2  中SO2是非金属氧化物，而其它三种物质为金属氧化物；
    ②H2、Zn、S、P中Zn是金属单质，其它为非金属单质；
    ③ZnCl2、BaCO3、HCl、NaNO3中HCl为酸类物质，其它为金属与酸根组成的盐类物质．
    故选C．
    点评：明确物质分类标准，能正确利用分类标准对物质进行分类是解答本题关健．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    3.15晚会上曝光了一次性筷子在生产过程中经历了熏硫磺、石蜡、双氧水等多种化学药品的加工，生产过程触目惊心．过氧化氢（化学式为H2O2，俗称双氧水）是一种有毒化学物质，不但具有很强的氧化性，还极具腐蚀性，对人体的危害极大．下列对过氧化氢的认识正确的是（　　）
    A、过氧化氢分子是由氢分子和氧原子构成
    B、过氧化氢是由氢元素和氧元素组成
    C、过氧化氢是由2个氢原子和2个氧原子构成
    D、过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据质量守恒定律可知，6g碳与16g的氧气恰好完全反应，则生成CO2质量为（　　）
    A、6gB、16g
    C、22gD、28g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关“燃烧与灭火”的说法正确的是（　　）
    A、用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度
    B、汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物
    C、为防止森林大火蔓延可开辟隔离带，其目的是隔绝可燃物
    D、房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于物理变化的是（　　）
    A、光合作用B、烧制瓷器
    C、汽油挥发D、火柴燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年12月15日，“玉兔”号月球车实现了月球上软着陆（如图），为我国探月工程开启了新的征程，请你回答下列问题：
    （1）液氧和液氢是运载“玉兔”号月球车火箭的一种推进剂，其原理是利用液氧和液氢剧烈燃烧反应所产生的巨大推力使火箭上升．在该化学反应中，液氧所起的作用是
     
    ．
    （2）“玉兔”号月球车上的太阳能帆板使用了高纯硅．高纯硅的制备方法：在加热的条件下氢气（H2）与四氯化硅（SiCl4）反应，生成硅和氯化氢（HCl）气体，写出该反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取二氧化碳气体，有以下仪器可供选用

    请你回答下列问题：
    （1）写出仪器名称：①
     
    ②
     
    ③
     

    （2）写出制取二氧化碳的化学方程式：
     

    （3）收集二氧化碳气体的方法是：
     

    （4）制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是（用仪器的序号回答）
     

    （5）验证二氧化碳气体是否满的方法是：
     

    （6）利用实验室制取二氧化碳气体的发生装置，还能制取另一种气体，写出制取该气体的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    规范的实验操作是保证实验安全和实验成功的前提，下面是初中化学中常见的四个实验，请回答下列问题：
    （1）图A所示实验的错误是
     
    ；
    （2）图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是
     
    （答出一点即可）；
    （3）图C所示实验中的错误会导致所配制溶液溶质质量分数
     
    （填“偏大”、“偏小”或“不变”），正确读出量筒内液体体积的方法是
     
    ；
    （4）图D所示实验的错误操作，可能导致的后果是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小强同学设计了如图的实验装置探究CO的有关性质，根据图回答问题：
    （1）实验开始时，先打开弹簧夹①还是②
     
    ，为什么？理由：
     
    ；
    实验结束时，是先夹上弹簧夹①还是②
     
    ，为什么？理由：
     
    ；
    （2）实验现象：
    A
     
    ，反应方程式是
     
    ；B
     
    ，反应方程式是
     
    ；C
     
    ．
    （3）B瓶中澄清石灰水的作用是
     
    ；
    （4）实验中在导管a、b处都需点燃，其目的是否相同？
     
    ；理由是
     
    ．

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