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写出下列实验所需仪器的名称:
(1)量取一定体积的液体需用
 
;正确的读方法为
 

(2)用作收集或贮存少量气体时需用
 

(3)溶解较多量固体时用
 

(4)给试管里的物质加热时需用的热源是
 

(5)少量试剂反应时需用容器为
 
考点:常用仪器的名称和选用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)根据量筒的用途回答.
(2)根据集气瓶的用途回答.
(3)根据烧杯的用途回答.
(4)根据酒精灯的用途回答.
(5)根据试管的用途回答.
解答:解:(1)量筒是量液体体积的仪器,有时也能用于组装量气装置.正确的读方法为视线与凹液面的最低处保持水平.
(2)集气瓶常用于收集气体或贮存少量的气体,还可以做燃烧实验的反应容器.
(3)烧杯用于较大量试剂的反应容器,也能给液体加热或配制溶液时溶解物质.
(4)酒精灯是初中化学常见的热源仪器.
(5)试管是少量试剂的反应容器,也可给少量药品加热或收集少量的气体.
故答案为:(1)量筒;视线与凹液面的最低处保持水平;(2)集气瓶;(3)烧杯;(4)酒精灯;(5)试管.
点评:化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是考查的重点、难点和热点,特别是基本操作,了解仪器的用途、使用方法和注意事项,是解题的前提.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

有硫酸和盐酸的混合液20g,往其中逐滴加入17.1%的氢氧化钡溶液时生成的硫酸钡质量和所得溶液的pH变化如图所示:
(1)求起始混合液中硫酸的质量分数;
(2)求起始混合液中盐酸的质量分数;
(3)当某温度下所得溶液的pH=7时,从该溶液中蒸发掉43.02g水,过滤、烘干可得4.98g的固体,求此时溶液中的溶质在该温度下的溶解度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在科学研究中,分类是常用的方法之一,对于同一种物质,由于分类的依据不同,分类的结果也有所不同.以“水”为例,下列各组物质中,水均与其他三种物质所属类别不同.
(1)依据物质通常存在的状态:在H2O、CO2、MgO、CaO 中,水属于
 

(2)依据所含物质种类数目:在水、空气、土壤、海水中,水属于
 

(3)依据物质所含元素种类:在H2O、H2SO4、Na2CO3、NaOH中,水属于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

反思、归纳与提升是化学学习的重要方法.对于复分解反应及其规律,通过反思与探索,同学们有了新的认识.请填写下文中横线上的空白.
【知识回顾】
(1)氯化氢气体、氢氧化钠固体不导电;
(2)盐酸、氢氧化钠溶液能导电(它们溶于水的示意图如图1):
【分析归纳】氯化氢溶于水:HCl→H++Cl-
氢氧化钠溶于水:NaOH→Na++OH-
结论:溶液导电是由于溶液中存在自由移动的离子.
【迁移运用】氯化钠溶液能导电,原因是氯化钠溶于水:NaCl→
 

【探索发现】①氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图如图2:
【分析归纳】反应的化学方程式:
 

反应的实质:H++OH-→H2O,反应能进行的原因是溶液中H+和OH-的数目减少,即自由移动的离子数目减少.

②硫酸钠溶液跟氯化钡溶液反应的微观示意图如图3:
【分析归纳】反应的化学方程式:
 

反应的实质(略)
反应能进行的原因是溶液中
 
的数目减少,即自由移动的离子数目减少.
(提示:生成硫酸钡白色沉淀)
③有沉淀生成的复分解反应,以NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3为例,反应实质:Ag++Cl-
 

【总结规律】上述复分解反应能发生的本质原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有H2O、Fe、CuSO4、NaOH、CaO几种物质,按要求写化学方程式:
(1)化合反应:
 

(2)置换反应:
 

(3)复分解反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有以下物质,①澄清石灰水[主要成分Ca(OH)2]、②氧气(O2)、③水(H2O)、
④四氧化三铁(Fe3O4)、⑤过氧化氢(H2O2)、⑥硫(S)、⑦铁水(Fe)、⑧氯化钠(NaCl)、⑨高锰酸钾(KMnO4),其中属于混合物的是(填序号,下同)
 
,属于单质的是
 
,它们的共同点是
 
,属于化合物的是
 
,它们的共同点是
 
,若将③④⑤归为一类,我们可称之为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为防止煤气泄漏使人中毒,常在煤气中加入少量特殊气味的乙硫醇(C2H5SH).
(1)乙硫醇由
 
种元素组成,其中各元素的质量比:
 

(2)乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧,其化学方程式为:2C2H5SH+9O2 
 点燃 
.
 
4CO2+2X+6H2O,则X化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置,请根据图回答有关问题.

(1)写出标号仪器的名称:①
 
 

(2)某化学兴趣小组用高锰酸钾制氧气,选择了装置A和E,在实验过程中发现水槽中水变成了紫色,该小组采取了措施后重新实验,实验正常,他们采取的措施是
 

(3)化学兴趣小组的小张和小明同时用5g氯酸钾进行制取氧气实验,小张单独加热5g氯酸钾,小明在5g氯酸钾中加入1g的高锰酸钾混匀后加热,小张和小明加热至不再产生气体为止,你认为下列说法合理的是(填序号 )
 

a、小张和小明实验中产生氧气一样多;
b、小明的实验产生氧气比小张多;
c、小张的实验产生氧气比小明慢;
d、小明的实验中高锰酸钾对氯酸钾分解起到了催化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某无色气体的密度是空气密度的
5
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,且极难溶于水,那么收集该气体的方法可用(  )
①向上排空气法       ②向下排空气法      ③排水法.
A、①②B、①③C、①②③D、②③

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