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    某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是

     


    A．该反应中共涉及到三种元素          B.该反应的本质是原子的重新组合 

    C．图中反应物都是化合物              D．该反应前后分子的种类发生改变


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学符号表示不同的意义，下列化学符号中，表示2个氧原子的是（　　）

    　

    A．

    O2

    B．

    2O

    C．

    2O2

    D．

    CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对质量守恒定律的解释正确的是（  ）

    A.化学反应前后原子种类不变，原子数目改变。

    B.化学反应前后原子种类改变，原子个数不变。

    C.在一切化学反应里，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有改变。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以下是一些常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多．化学兴趣小组的同学设计如下四组实验，比较两种物质的催化效果，其中观察效果较差的是

    第一组

    第二组

    第三组

    第四组

    A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化

    B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢

    C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃

    D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列A ~D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空：

     

     
     
    （1）A实验试管2中产生的气体是      ，试管1和2产生气体的体积比约为      。

    （2）B实验中烧杯③的作用是                     。

    （3）C实验说明氧气的体积约占空气的       ，下列操作不妥的是        。

    ①实验前先检查装置气密性         ②实验前先夹紧止水夹

    ③冷却后再打开止水夹             ④选用教室内的空气

    （4）医院若用D装置来观察给病人输氧情况，导管      （填“a”或“b”） 应连接病人吸氧气的塑胶管。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是                                        

    A．燃烧都生成气体   

    B．凡有发光、发热现象的变化都叫燃烧

    C．燃烧、缓慢氧化、爆炸不一定都是化学变化 

    D．完全燃烧放热 ，不完全燃烧不放热

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作正确的是（　　）

    　

    A．

       点燃酒精灯

    B．

    滴加液体

    C．

       过滤河水

    D．

         检查装置气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（　　）

    　

    A．

    制取CO2气体时，始终收集不到CO2﹣﹣收集CO2的集气瓶没盖严

    　

    B．

    加热碱式碳酸铜固体粉末时，试管破裂﹣﹣试管口略朝下倾斜

    　

    C．

    细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴过长

    　

    D．

    验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于﹣﹣气密性不好

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