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    小明爸爸的白色衣服上沾上了红葡萄酒，用肥皂洗时，污渍处变成了蓝色．小明想：肥皂是碱性的，如果用酸性的米醋来试验，还会变色吗？请问：
    （1）小明猜测的红葡萄酒里可能含有
     
    ．
    （2）如果小明的猜测是对的，红葡萄酒汁遇到米醋会显
     
    色．
    考点：酸碱指示剂及其性质
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：根据酸碱指示剂遇酸碱性溶液的变色情况进行分析，石蕊遇碱性溶液变蓝，遇酸性溶液变红．
    解答：解：红葡萄酒遇碱性的肥皂水变蓝色，在中性溶液中不变色，性质和石蕊试液相似，故猜测红葡萄酒中含有石蕊，石蕊遇酸会变红，故遇到呈酸性的米醋会变红色．
    故填：石蕊；红．
    点评：掌握物质的性质，及溶液的酸碱性使石蕊的变色情况即可顺利解答．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    保持氧气化学性质的粒子是（　　）
    A、氧元素B、氧分子
    C、氧离子D、氧原子核

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国把2008年奥运会办成人文奥运、环保奥运、科技奥运．兴奋剂检测是奥运会对运动员的一项重要检测．其中一种兴奋剂的化学式为C20H26O2，下列关于兴奋剂的说法正确的是（　　）
    A、该兴奋剂属于氧化物
    B、该兴奋剂是由多原子构成的化合物
    C、该兴奋剂是一个分子中共有48个原子
    D、该兴奋剂中氢元素的质量分数最大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    腌制松花蛋常用到熟石灰和纯碱等原料，因此食用时有涩味，可在食用时加调味品去掉涩味．这种调味品最好是（　　）
    A、酱油B、食醋C、香油D、盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过一次实验就能鉴别蒸馏水、稀盐酸、石灰水的试剂是（　　）
    A、氯化钠溶液B、碳酸钠溶液
    C、稀硝酸D、酚酞试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人体中，碘缺乏可能会患上甲状腺肿大，碘过量可能会得甲亢．为此，某兴趣小组开展了食盐中碘含量的测定探究．
    【查找资料】①碘在食盐中以碘酸钾（KIO3）的形式存在
    ②国家规定：食盐中碘含量（以I计）标准为20～50mg/kg
    ③碘酸钾与碘化钾反应生成碘单质，反应方程式为：5KI+KIO3+3H2SO4=3I2+3K2SO4+3H2O
    ④单质碘（I2）难溶于水，碘与碘化钾溶液混合后生成易溶的KI3，KI3仍保持碘单质的化学性质．
    ⑤淀粉溶液遇碘变蓝，淀粉的量充足时，颜色深浅度随碘含量变化而变化．
    【实验探究】
    步骤1：配制准备以下各种试剂：10g/100ml食盐溶液、0.0254g/L碘溶液、10g/L淀粉溶液、196g/L稀硫酸、1.66g/L碘化钾溶液、蒸馏水．
    步骤2：取十支5毫升的小试管，贴上编号标签，按下表要求分别滴入碘溶液、蒸馏水和淀粉溶液，观察溶液颜色的变化情况，并有序放置在试管架上，留作对比用．
    试管编号12345678910
    碘溶液滴数2724211815129630
    蒸馏水滴数0369121518212427
    淀粉溶液滴数3333333333
    步骤3：另取一支5毫升的小试管，将步骤1中配置的食盐溶液20 滴，碘化钾溶液3滴，稀硫酸溶液4滴、淀粉溶液3滴滴入试管中，并与步骤2中各试管进行颜色比对，结果得到的颜色与编号5相同．
    【数据处理】小组同学经过计算，得出100毫升该食盐溶液中含有碘酸钾0.535mg．
    请回答下列问题：
    （1）存在于食盐中的碘元素的化合价
     
    ．
    （2）步骤1中，配置碘溶液时为了促进碘在水中的溶解，可以往水中加入适量的
     
    ．
    （3）步骤2中，碘溶液用量的递减和蒸馏水用量的递增，其目的是
     
    ；整个探究过程中淀粉溶液滴数保持一致的原因是
     
    ．
    （4）1千克食盐所含的碘酸钾为
     
     mg；是否符合标准？
     
    ．
    【拓展探究】
    （5）通过上述实验及平常pH试纸使用的启发，小组内有同学依据上述实验的部分原理，简单的制作一种试纸，用于检测碘单质的存在，并获得成功．请写出其制作过程
     
    ，试纸命名为
     
    ．
    （6）已知碘化钾（KI）与双氧水反应的方程式为：2KI+H2O2+H2SO4=K2SO4+2H2O+I2．请设计一个实验检测双氧水是否完全分解．
    实验步骤可能的实验现象结论
     
     

    双氧水没有完全分解

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按如图实验过程和现象，推断A、B、C及试剂甲、乙、丙可能是哪种物质？分别写出它们的化学式（各写一种）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质，A、B、C、D、E为化合物，A是一种绿色固体，D是使地球产生温室效应的一种气体，丙是生产生活中应用最广泛的金属．（图中部分生成物已略去）

    请回答：（1）B的颜色是
     
    ；
    （2）写出A受热分解的化学方程式
     
    ．
    （3）丙在甲中燃烧的现象为
     
    ．
    （4）写出E与CO反应生成D和丙的化学方程式
     
    ．
    （5）写出丙反应生成乙的化学方程式
     
    ；反应后溶液的颜色为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置来制取气体：

    （1）写出图中标号仪器的名称：a
     
     b
     
    ；
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填序号），二氧化锰是该反应的
     
    ．
    （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水．
    制取氨气反应的文字表达式：氯化铵+熟石灰
    加热
     氯化钙+氨气+水．则制取并收集氨气，应该从图中选择的装置是
     
    （填序号）．
    （4）若用C装置收集氧气：依据是
     
    ，说明氧气已收集满的现象
     
    ，若用F装置进行排空气法收集氧气的实验，气体应从
     
    （选填“a”或“b”）端导入．

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