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某温度下, 向一定质量的水中不断加入食盐粉末同时加以搅拌, 能正确表示加入食盐的质量(W)与所得溶液的溶质质量分数(a%)关系的图象是

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生在一定温度下,向质量均为100g的四份水中分别加入一定质量的KNO3固体,搅拌至充分溶解(如有不溶解的KNO3,则过滤除),除得到溶液.该学生在实验中记录的数据如下:
实验序号 实验1 实验2 实验3 实验4
水的质量(g) 100 100 100 100
加入KNO3的质(g) 80 100 120 140
溶液质量(g) 180 200 210 210
根据上述数据分析,实验4得到的溶液属于
饱和
饱和
(填“饱和”或“不饱和”).该温度下KNO3的溶解度是
110
110
g.该温度下饱和KNO3溶液中溶质的质量分数为
52.4%
52.4%

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的物理性质:
质软
质软
;②
密度比水小
密度比水小

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、
内焰
内焰
、焰心三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如下图)约2s后取出,可以看到火柴梗的两端处最先变黑碳化.结论:蜡烛火焰的
外焰
外焰
温度最高,
焰心
焰心
温度最低.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊.结论:石蜡燃烧后一定生成了
二氧化碳
二氧化碳

(4)在该实验中,石蜡受热熔化为
物理
物理
(填“物理”或“化学”,下同)变化,蜡烛燃烧为
化学
化学
变化,这两种变化的根本区别是变化前后是否有
新物质
新物质
生成.将发生的化学变化用文字表达式表示出来:
石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水
石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水

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科目:初中化学 来源:2013年湖南省怀化市芷江三中中考化学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

某学生在一定温度下,向质量均为100g的四份水中分别加入一定质量的KNO3固体,搅拌至充分溶解(如有不溶解的KNO3,则过滤除),除得到溶液.该学生在实验中记录的数据如下:
实验序号实验1实验2实验3实验4
水的质量(g)100100100100
加入KNO3的质(g)80100120140
溶液质量(g)180200210210
根据上述数据分析,实验4得到的溶液属于______(填“饱和”或“不饱和”).该温度下KNO3的溶解度是______g.该温度下饱和KNO3溶液中溶质的质量分数为______.

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