【题目】以下表示的是碳及其化合物的相互转化关系
其中涉及的基本反应类型依次为( )
A.置换、化合、分解、复分解B.置换、化合、复分解、分解
C.化合、置换、分解、复分解D.化合、置换、复分解、分解
【答案】B
【解析】
这一系列的反应为:碳和氧化铜发生置换反应生成二氧化碳,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸和氢氧化钙发生复分解反应生成碳酸钙,碳酸钙高温分解生成二氧化碳。反应方程式分别为:
C+2CuO 2Cu+CO2↑,该反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,属于置换反应;
CO2+H2O=H2CO3,该反应由两种物质反应生成一种物质,符合化合反应的概念,属于化合反应;
H2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2O,该反应由两种化合物相互交换成分形成两种新的化合物,符合复分解反应的概念,属于复分解反应;
CaCO3CaO+CO2↑,该反应由一种物质反应生成两种物质,符合分解反应的概念,属于分解反应。涉及的基本反应类型依次为置换、化合、复分解、分解。故选B。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类生活离不开能源、资源和营养物质。请结合所学知识回答下列问题
(1)下图表示徐州市家用燃料使用的发展历程(括号内为主要成分)
①如果“?”处是氢气,请说出氢气作为未来理想能源的优点之一_________。
②丙烷燃烧(未配平)微观示意图如下图所示:
该反应前后一定不变的粒子是氧原子、_________(填写化学符号);该反应的化学方程式为_________。
(2)水是生命之源,对人类具有重要意义。
①标出水中氢元素的化合价_________。
②发生火灾时,消防员利用高压水枪喷水灭火的主要原理是_________。
③天然水体多为硬水,是因为其中含有较多的钙离子和镁离子,“镁离子”用化学符号表示为_________。日常生活中可用_____________的方法降低水的硬度。
(3)民以食为天,中国的饮食文化博大精深。
①下列食物中富含蛋白质的是_________(填写字母序号)。
A 米饭 B 精肉 C 苹果 D 青菜
②在人体中存在量极少、低于人体体重 0.01%的元素称为“微量元素”。人体每日对微量元素的需要量很小但却必不可少。下列属于人体必需微量元素的是_________。
A铁 B汞 C铅 D碘
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组同学对家用普通干电池中含有的物质产生了浓厚的兴趣。他们剥开电池时闻到氨味且发现有黑色物质。
【提出问题】为什么有氨味?黑色物质的成分是什么?
【猜想假设】能闻到氨味说明含有铵盐(如NH4Cl);黑色固体可能有铁粉、氧化铜或二氧化锰。
【实验探究】同学们分别设计实验进行探究。
实验I.小聪取适量黑色物质与______________混合置于研钵内研磨,嗅到强烈氨味,再用湿润的红色石蕊试纸检测,观察到试纸变蓝,证明黑色物质中含有铵盐。
实验II.小敏将黑色物质加入适量的水中搅拌溶解,静置后______,取不溶物进行实验。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1.取适量黑色滤渣装入试管中,再加入过量稀盐酸 | 无气泡生成,溶液不变色 | ________________ |
2.取适量黑色滤渣装入另一支试管中,再加入______溶液,向上述试管中伸入带火星的小木条。 | ____________________________________ | 黑色粉末中含有二氧化锰 |
【交流讨论】
步骤2中发生反应的化学方程式为______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三种物质间的转化关系如图所示,则甲、乙、丙的顺序不可能是( )
A.H2O 、H2O2 、O2B.Ca(OH)2、CaCO3、CaO
C.Al2O3、Al、Al2(SO4)3D.CO、C、CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
A.高温煅烧大理石
B.等质量的粉末状和块状的石灰石分别与等体积等浓度足量的稀盐酸反应
C.向饱和澄清石灰水中加入固体
D.电解水产生的氧气和氢气的质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是初中化学常见的实验装置图,请依据图示回答下列问题。
(1)写出实验装置图中仪器名称:甲__________ ;
(2)要收集一瓶较纯净的氧气最好选择_________装置来收集氧气。装置A是实验室用来制取和收集一种常见气体的装置图,其中气体发生装置有一处明显错误是_______,制取该气体的化学方程式为_____________。
(3)装置B实验观察到的现象是____________。
(4)装置C中铁丝在O2中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热量,生成______色固体。在装置E中通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象,你得出的结论是___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验与探究是化学学习的重要方法。
①甲同学探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了上图 3 所示实验方案。
(I)根据实验 a、b 观察到的现象,得出金属活动性顺序是__________。
(II)将 a、b 试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中,一段时间后过滤,向滤渣中加 入稀硫酸,有气泡产生,则滤渣的成分可能是__________。
②现有含杂质的氧化铜样品(杂质不参加反应),为测定该样品中氧化铜的质量分数,乙同 学取样品 Wg,并用上图 4 装置进行实验。
(I)装置 A 中反应的化学方程式为__________。
(II)为达到实验目的,还需要测量的数据是__________。
③丙同学用三支试管分别取适量的稀盐酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液进行实验探究。
(I)步骤 1:向三支试管分别滴加无色酚酞试液后,Na2CO3溶液中显红色,说明 Na2CO3溶液显_________性。
(II)步骤 2:丙同学把三支试管中的溶液同时倒入一只烧杯中,发现有气泡产生,最 终有白色沉淀生成且溶液显红色;过滤,得到滤液,滤液中一定不含有__________(填编号)。
A稀盐酸 B澄清石灰水 C碳酸钠溶液 D氯化钾
(III)(实验猜想) 步骤 2 所得滤液中溶质可能为:
猜想一:NaCl、Na2CO3; 猜想二:NaCl、CaCl2和NaOH;
猜想三:NaCl、Na2CO3和NaOH; 猜想 …………
(实验设计)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中, 加入过量 CaCl2溶液 | __________________ | 猜想三成立 |
(实验分析)上述实验操作结束后,试管中溶质的成分为__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】今有一混合物的水溶液,只可能含有以下离子中的若干种:Na+、NH4+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-。现取两份200mL溶液进行如下实验:①第一份加足量NaOH溶液,加热,收集到气体0.68g;②第二份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27g,经足量盐酸洗涤、干燥后,沉淀质量为2.33g。根据上述实验,以下推测正确的是( )
A.一定不存在Ba2+,NH4+可能存在B.CO32-一定存在
C.Na+一定不存在D.一定不存在Cl-
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有下列仪器或装置,请回答下列问题:
①仪器①的名称是___________;用______ (填仪器名称)取废铁屑放入试管。可以用上图A~E仪器组装成制气体装置:用废铁屑与稀盐酸反应制取H2,应选_________(填字母)。
②F装置锥形瓶内装有二氧化锰和双氧水,请写出锥形瓶中发生反应的化学方程式:_______。请预测本实验过程中,F装置中无水硫酸铜是否会变蓝?______(填“是”或“否”)。
③选择气体收集方法时, 必须考虑的气体性质有________(填序号) 。
A.颜色 B.密度 C.溶解性 D.可燃性
④若用下图装置且正放在桌上进行“排空气法”收集制取的H2,请把图中的“导气管”补画完整。______
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