[题目]下列化学用语与含义相符的是( )A.3Cu﹣﹣﹣﹣﹣﹣3个铜分子B.氢气中氢元素的化合价﹣C.FeSO4﹣﹣﹣﹣﹣﹣硫酸铁D.铝离子﹣﹣﹣﹣﹣﹣Al3+ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列化学用语与含义相符的是（　　）

A.3Cu﹣﹣﹣﹣﹣﹣3个铜分子

B.氢气中氢元素的化合价﹣

C.FeSO4﹣﹣﹣﹣﹣﹣硫酸铁

D.铝离子﹣﹣﹣﹣﹣﹣Al3+

【答案】D

【解析】

A、金属是由原子直接构成的，所以3Cu表示3个铜原子，选项错误；

B、单质中元素的化合价为零，所以氢气中氢元素的化合价为0，选项错误；

C、+2的铁形成的化合物叫亚铁，+3的化合物形成的化合物叫铁，所以FeSO4读作硫酸亚铁，选项错误；

D、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以铝离子的符号写为Al3+，选项正确，故选D。

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【题目】金属是工业的脊梁，结合课本知识回答下列问题。

（1）常温下大多数金属都是固体，但体温计中的金属却是液体，该金属是_________（填元素符号）。

（2）铁易生锈，用稀盐酸除铁锈的化学方程式是___________。

（3）每年世界上钢铁的产量很高，如图1是工业炼铁的主要装置，图2是实验室模拟炼铁的装置：

①写出以赤铁矿为原料在高温下制取铁的化学方程式：__________________。

②工业炼铁在生产过程中需将铁矿石、焦炭、石灰石粉碎，其目的是__________________。

③图2为实验室模拟工业炼铁装置图：已知B装置中的液体为过量的氢氧化钠与氢氧化钙混合液，氢氧化钠吸收二氧化碳能力比氢氧化钙强。实验装置图中采用实线框内的装置，其作用___________（填序号字母）。

A 收集一氧化碳 B 吸收二氧化碳 C 检验二氧化碳

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【题目】如图是某反应的微观示意图。下列说法正确的是

A.参加反应的甲、乙分子个数比为1︰2

B.该反应的反应物和生成物中共有3种氧化物

C.物质丙由2个碳原子、1个氧原子和6个氢原子构成

D.1个丁分子中含有3个电子

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【题目】研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置。请根据图示实验回答下列问题：

（1）接通电源后，通过电阻丝将电能转化为___________能，点燃红磷。

（2）实验结束后，理论上可以观察到U型管内左侧液面_____________。

（3）此实验木炭代替红磷不能成功的原因是_____________。

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【题目】甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图:

（1）A点的含义是_____。

（2）t2℃，将25g甲物质放入60g水中，充分溶解后，所得溶液是_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

（3）将t2℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，析出晶体较多的是_____。

（4）将50克10％的甲物质的溶液稀释到2％，需要加入_____克水。

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【题目】A～G是初中化学常见物质，各物质转化关系如图所示（“→”表示转化关系，“﹣”表示互相反应，反应条件、部分反应物和生成物已省略），其中D和F组成元素相同。

（1）物质A的化学式为_____。

（2）反应③的化学方程式为_____。

（3）图中的分解反应有_____（填序号）。

（4）根据反应②，B物质可以在实验室或生活中作_____。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】根据如图所示实验回答下列问题：

（1）甲是实验室制取二氧化碳的实验，实验过程中长颈漏斗的下端必须浸没在稀盐酸中，形成“液封”，其目的是_____，该装置还可用于制取_____。

（2）乙为铝丝（经充分打磨）与硫酸铜溶液反应的实验，充分反应一段时间后，可观察到的现象是_____。发生反应的化方程式为_____。

（3）如图丙是探究不同溶质在同一溶剂中的溶解性实验，除需要控制汽油的体积相等外，还需要控制_____相等。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】反应甲→乙+丙的微观模拟示意图如图所示，图中“●”、“〇”表示不同的原子，丙为呼吸作用产物之一，下列有关说法正确的是（　　）

A.甲属于有机物

B.该反应的化学方程式可表示为2H2O2＝2H2O+O2↑

C.乙的微观示意图为

D.“●”原子对应的元素化合价在该反应前后保持不变

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【题目】某化学兴趣小组同学取某地的石灰石和一定浓度的稀盐酸来制备二氧化碳。请你参与研究并按要求回答下列问题：

（1）下面是实验桌上摆放好的该实验所需的仪器，小明发现其中缺少了一种必需的玻璃仪器是__________；若要组装一套制取并收集二氧化碳的装置，还要选择的仪器是_______________（填仪器下方的字母），此装置还可以用于实验室制取氧气，其化学方程式为____________________。

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（3）小明想弄清楚这种石灰石的纯度，于是取10石灰石样品粉碎后放入锥形瓶中，并加入了86.610%的稀盐酸（杂质不与酸反应，也不溶于水），充分反应后锥形瓶中的剩余物的质量为93.3。小明提出了如下计算思路：用加入盐酸的质量乘以盐酸的质量分数，求出盐酸的溶质质量，进而利用化学方程式求出石灰石中碳酸钙的质量。你认为小明的思路是否可行，理由是____________________。