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    11．“反对运动员使用违禁药品”是2010年广州第16届亚运会的重要体现．“乙基雌烯醇”（C20H32O）是一种运动员违禁药品，它是由3种元素组成，该分子中碳、氢、氧原子的个数比20：32：1，“乙基雌烯醇”中氢元素和氧元素的质量比为2：1．

    分析 化学式的意义：宏观表示该物质是由哪些元素组成的；从质量方面表示物质中各种元素的原子个数比、表示物质中各种元素的质量比．

    解答 解：从化学式，可以看出物质由碳、氢、氧三种元素组成，故答案为：3．
    从化学式中可看出原子个数比，故答案为：20：32：1．
    氢元素和氧元素的质量比为32：16=2：1，故答案为：2：1．
    故答案为：
    3；    20：32：1；     2：1．

    点评 本题主要考查化学式的意义和有关化学式的计算；熟知化学式的意义，并能进行灵活运用是解决本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．镁带在空气中充分燃烧，在该反应中，镁、氧气、氧化镁的质量比为（　　）
    A．2：1：2B．24：32：40C．48：32：80D．48：16：64

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究．把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里，长时间暴露在空气中，发现其固体表面逐渐湿润，部分溶化成液体．请回答兴趣小组产生的下列问题：
    （1）实验室中，氢氧化钠固体应该密封保存
    （2）氢氧化钠固体暴露在空气中，表面逐渐湿润，是因为氢氧化钠吸收了空气中的水蒸气．
    （3）兴趣小组进一步对氢氧化钠是否变质？变质的程度进行了探究，做了以下验：
    实验步骤实验现象实验结论
    1、取少量待测试液于试管中，向其滴加足量的稀盐酸有气泡冒出．
    氢氧化钠已经变质
    2、取少待测试液于另一试管中，加足量氯化钙溶液       或足量的氯化钡溶液，过滤，再在滤液中滴加酚酞             试液．有白色沉淀生成，加入某试液后滤液变红色．氢氧化钠部分变质．
    （4）请同学们写出氢氧化钠变质的反应原理（用化学方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    （5）如果需要配制溶质质量分数为25%的氢氧化钠溶液240g，需要称量氢氧化钠固体60g，量取水180mL．（水的密度为1g/mL）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．化学与人体健康密切相关．市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为（　　）
    A．原子B．元素C．分子D．单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．NO和NO2是氮的氧化物家庭中的两名成员．
    （1）NO2中氮元素的化合价是+4，NO中氮元素的质量分数是46.7%．
    （2）常温下，NO是无色气体，NO2是红棕色气体，以上描述了两种物质的物理（填“物理”或“化学”）性质．
    （3）一氧化氮（NO）在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮NO2），其反应的符号表达为：2NO+O2═2NO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．微观与宏观相结合是化学独特的思维方式，下列说法不正确的是（　　）
    A．化学反应前后物质质量守恒，是因为反应前后原子的种类、数目、质量均不改变
    B．氧气与臭氧（O3）的化学性质不同，是因为它们是由不同分子构成的
    C．气体可压缩储存于钢瓶中，是因为气体分子之间的间隔最小
    D．盐酸和硫酸具有相似的化学性质，是因为它们电离出的阳离子全部是氢离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．20℃时，在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各10g，充分溶解后，情况如下表所示，有关说法不正确的是（　　）
     物质 甲乙 丙 
     未溶解固体的质量/g 7 03
    A．所得溶液可能都是饱和溶液
    B．升高温度，三溶液都一定会变成不饱和溶液
    C．三溶液中溶质溶解的质量乙＞丙＞甲
    D．降温或蒸发溶剂都可能让乙形成的溶液中析出晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．在实验室中做电解水实验时，为了增强水的导电性，一般在水中加入少量的氢氧化钠（并不参加反应）．通电之前称得所用水溶液的质量为18g，氢氧化钠的溶质质量分数为2%，通电一段时间后，关闭电源，经测定氢氧化钠的溶质质量分数变为了4%．
    （1）通电这段时间内，分解的水的质量为9g．
    （2）根据反应的化学方程式计算，电解这些水生成多少克氢气？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（　　）
    选项需区别的物质选择的试剂或方法
    A食醋与酒精闻气味
    B空气与氧气带火星的木条
    C水和双氧水看颜色
    D水与澄清 石灰水 二氧化碳气体
    ．
    A．AB．BC．CD．D

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