【题目】如图中,甲是天然气的主要成分,乙是一种最常见的液体,丁是大理石的主要成分(部分物质已略去)。则:
(1)反应①和②的化学方程式分别为:________________________、_____________________;
(2)丙的一种用途是_____________________。
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【题目】归纳总结是学习化学的重要方法之一。下列排序正确的是( )
A.空气中物质含量:B.硫元素的化合价:
C.地壳中的元素含量:D.气体的相对分子质量:
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【题目】下图是测定空气里氧气含量的实验装置示意图。请回答下列问题:
(1)红磷燃烧的现象是________,反应的化学方程式为________。
(2)实验中,导致实验结果偏小的可能原因是________(答出一点即可)。
(3)小明对该实验进行反思后,提出用放大镜聚焦太阳光点燃红磷,你认为这样改进的优点是________(答出一点即可)。
(4)小龙认为用木炭代替红磷进行实验也能达到实验目的,你认为他的说法________(填“正确”或“不正确”),理由是________。
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【题目】炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,某同学利用该原理设计了一个实验,实验装置见图:
对实验进行分析并回答:
(1)实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是___________________,观察到澄清石灰水的现象是__________________;
(2)实验前先通入CO,后加热的原因是____________________;
(3)实验后“停止通入CO”与“停止加热”的顺序是___________________;
(4)实验要在装置末端a处燃着一盏酒精灯,其作用是____________________;
(5)实验中所涉及的化学反应有__________________________(用化学方程式表示)。
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【题目】如图是高温下某反应的微观过程。下列说法中正确的是
A.分子在化学变化中是不可分的
B.该反应中元素的化合价没有变化
C.图中的两种化合物都属于氧化物
D.该反应所得生成物的质量比为1︰1
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【题目】如图是利用缺铁性氧化物[Fe(1-y)O]进行CO2再资源化研究的示意图。下列说法正确的是
A.如该研究成熟并广泛应用,能缓解温室效应
B.涉及的反应类型有置换反应和分解反应
C.理论上,每消耗44g CO2,最终能得到32g O2
D.反应①提高了铁的氧化物中铁的质量分数
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【题目】建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学,如形成守恒观念,可以更好的理解质量守恒定律,下列表述正确的是
A.每1个C原子和1个O2分子反应,生成2个CO2分子
B.32g S与32g O2完全反应,生成64g SO2
C.镁条燃烧后固体质量增加,故质量守恒定律不是普遍规律
D.根据:蜡烛+氧气二氧化碳+水,则蜡烛中一定含有C、H、O三种元素
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【题目】用浓度分别为1%、2%、5%、10%的H2O2溶液按图1装置进行4次试验:水浴温度控制在21°C,二氧化锰均为0.5g,过氧化氢溶液均为5ml,三颈瓶容积为250ml,恒压漏斗(漏斗的支管与三颈瓶相连)的作用是使过氧化氢溶液自行下滴。数字传感器数据绘制图像如图2、3.
(1)图2说明其他条件相同时,过氧化氢溶液浓度越高,产生的热量越_________________
(2)由图3可以看出(以10%H2O2溶液为例)三颈瓶内气压38s后略微降低,其原因是________________分析图3还可以说明_________________
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【题目】根据如图装置,结合所学化学知识回答问题.
(1)标号仪器①的名称是_________。
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式是:______________________,二氧化锰是________,若选用F装置收集氧气,气体应该从______口进入(填“a”或“b”)。
(3)实验室选择装置B和C制取二氧化碳,反应的化学方程式是________________________,验满的方法是___________________________________,若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中,产生的现象是____________________。
(4)兰州市近年逐步采用天然气取暖.天然气的主要成分是甲烷,楠楠同学通过查阅资料,如果实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰制取甲烷.通常情况下甲烷的密度比空气小,难溶于水.实验室制取甲烷选择的发生装置是____(填字母),欲收集干燥的甲烷气体可选用_____装置(从A﹣E中选择);甲烷的使用,有效地改善了空气质量,其完全燃烧的化学方程式是__________。
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