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    下列鉴别物质的方法错误的是

    A．用加热的方法鉴别碳酸氢铵和食盐     B.用酚酞试液鉴别蒸馏水和浓氨水

    C．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳     D.用二氧化锰鉴别蒸馏水和双氧水


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    世界是物质的，物质是变化的．下列属于物理变化的是（　　）

    　

    A．

    冰雪融化

    B．

    钢铁生锈

    C．

    牛奶变酸

    D．

    食物腐败

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是水分子分解的示意图，请你分别列出一条你所获得的信息．

    （1）物质的组成：

    （2）分子的构成

    （3）物质的变化：

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了使用火车提速，沪宁线上原有的短轨已全部连接为超长轨。工程技术人员常用铝和氧化铁在高温条件反应生成氧化铝和铁来焊接铁轨间的缝隙，化学方程式是                                                          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作正确的是

    A．读取量筒中液体体积     B．熄灭酒精灯     C闻药品气味         D．倾倒液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较错误的是

    A．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
    B．通常状况下CO2是无色无味的气体，CO是无色有刺激性气味的气体

    C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
    D．CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

      

     

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：  a             b          c          

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是         ，请写出该反应的符号表达式：                                              。

    （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是          ，请写出反应的符号表达式：                   ，其中二氧化锰起           作用。若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）                              。

    （4）实验室制取二氧化碳的符号表达式为：                                ，常用的制取装置应选择            ，检查其发生装置气密性的方法是                 

                                                           。若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置先与F装置的           （填“m”或“n”）相连。（浓硫酸有吸水性，能除去气体中的水分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）用化学符号表示： 2个氢原子  ▲  ；干冰  ▲  ；地壳中含量最高的

    金属元素  ▲  ； 构成氯化钠的阳离子  ▲  。

    （2）         如图是某元素的原子结构示意图，该原子的质子数为 ▲ ，原子的核外有

                    ▲   个电子层，在化学反应中容易  ▲  电子（填“得到”或“失去”）。

    （3）Mg2+中的“2”表示的含义是：     ▲  

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验现象的描述中正确的是（　　）

    　

    A．

    木炭在氧气中燃烧产生白烟

    B．

    铁丝在空气中燃烧，火星四射

    　

    C．

    红磷在氧气中燃烧产生大量白雾

    D．

    干冰在空气中升华周围出现白雾

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