某学校新建一座图书馆,较适用于用图书的灭火器材是( )
A、黄沙箱 B、液态二氧化碳灭火器C、消防水龙头 D、泡沫灭火器
B
4.下列实验操作正确的是( )
科目:初中化学 来源: 题型:
下列观点,我不赞同的是
A.肥皂水可以区别硬水和软水 B.风力发电可以减少对环境的污染
C.电线短路引起火灾最好用水灭火 D.活性炭可以吸附水中的色素和异味
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科目:初中化学 来源: 题型:
在20℃时,刘冰同学向100 g水中依次加入NaCl固体,充分溶解。实验过程如下图所示,下列说法错误的是( )
A.20℃时,NaCl的溶解度为36g B.图②中的溶液是不饱和溶液
C.图③中溶液的溶质质量为40g D.图③和图④中NaCl溶液的溶质质量分数相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列图象与对应的表述不吻合的是( )
A.向氢氧化钠溶液中不断加水
B.氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气
C.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
D.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)化学是一门以实验为基础的科学,根据下列装置回答:
实验A:通过倾倒CO2时观察到的现象说明CO2的性质是 ;
实验B:测得空气中氧气含量小于1/5的原因可能是(只答一条)________________;
装置C:用该装置收集氧气,气体应从_____(填“a”或“b”)端通入;
实验D:集气瓶内放少量水的目的是______________________;铁丝燃烧的化学方程式是______________________________。
(2)CuSO4溶液能促进过氧化氢分解,为证明是CuSO4溶液中的Cu2+对过氧化氢的分解起催化作用,应进行的实验操作是__________________________________________________
________________________________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是
①甲同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出;
②甲同学可能没塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内;
③乙同学可能使用红磷的量不足,使瓶内氧气没有消耗完;
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出。
A.只有①③ B.①②③④ C.只有①②③ D.只有②④
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科目:初中化学 来源: 题型:
氧气在自然界中存在非常广泛,并不断循环转化。请回答以下问题:
(1)下图是自然界中氧的部分循环示意图.从①~⑥中选择序号填空,产生氧气的有______。
(2)铁生锈、动植物的呼吸___________(填“是”或“不是”)缓慢氧化。
(3)2012年2月,国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测
指标,PM2.5是用来监测空气中下列哪项含量的____________(填序号)。
①二氧化碳 ②一氧化碳 ③二氧化硫 ④可吸入颗粒物
(4)下列措施中不能降低空气中PM2.5的是____________(填字母)
a、戴口罩 b、禁止焚烧秸秆 c、植树造林
(5)将沸点不同的气体分离开来,常采用液化分离法。如,控制温度在-183℃时,可将空气中氮气(N2)与氧气(O2)分离。根据下表中物质的沸点判断,要将产物氨气(NH3)与N2、氢气(H2)分离开来,最适宜的温度应该控制在 ℃。
物质 | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸点 | -252℃ | -195.8℃ | -183℃ | -33.35℃ |
工业上分离液态空气制氧气,该过程属于__________(填“物理”或“化学”)变化。
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科目:初中化学 来源: 题型:
溶解度曲线是物质溶解性的直观体现,如下图是a,b,c三 种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A. a物质的溶解度大于b物质
B. c物质的溶解度随温度的升高而增大
C. 使b物质结晶析出主要采用降温的方法
D. t2℃时,a,b两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等
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