状态 | 措施 | |
A | X为饱和溶液,Y为不饱和溶液 | 给Y溶液加热蒸发适量的水 |
B | X为不饱和溶液,Y为饱和溶液 | 向X溶液加入固体X至有晶体残留 |
C | X、Y都是饱和溶液. | --------------- |
D | X、Y都是不饱和溶液. | 把X溶液温度降低至t1℃,给Y溶液加热蒸发适量的水 |
科目:初中化学 来源: 题型:
5、右图为固体物质X、Y的溶解度曲线.在温度为t2℃时分别把质量为a g的X、Y放入100g水中,下表为对溶液状态的判断以及使不饱和溶液达到饱和采取的措施.其中正确的是( )
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图为固体物质X、Y的溶解度曲线。在温度为t2℃时分别把质量为a g的X、Y放入100 g水中,下表为对溶液状态的判断以及使不饱和溶液达到饱和采取的措施。其中正确的是
状态 | 措施 | |
A | X为饱和溶液,Y为不饱和溶液 | 给Y溶液加热蒸发适量的水 |
B | X为不饱和溶液,Y为饱和溶液 | 向X溶液加入固体X至有晶体残留 |
C | X、Y都是饱和溶液。 | |
D | X、Y都是不饱和溶液。 | 把X溶液温度降低至t1℃,给Y溶液加热蒸发适量的水 |
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科目:初中化学 来源:2013年5月中考化学模拟试卷(13)(解析版) 题型:选择题
状态 | 措施 | |
A | X为饱和溶液,Y为不饱和溶液 | 给Y溶液加热蒸发适量的水 |
B | X为不饱和溶液,Y为饱和溶液 | 向X溶液加入固体X至有晶体残留 |
C | X、Y都是饱和溶液. | --------------- |
D | X、Y都是不饱和溶液. | 把X溶液温度降低至t1℃,给Y溶液加热蒸发适量的水 |
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科目:初中化学 来源:2013年上海市长宁区中考化学一模试卷(解析版) 题型:选择题
状态 | 措施 | |
A | X为饱和溶液,Y为不饱和溶液 | 给Y溶液加热蒸发适量的水 |
B | X为不饱和溶液,Y为饱和溶液 | 向X溶液加入固体X至有晶体残留 |
C | X、Y都是饱和溶液. | --------------- |
D | X、Y都是不饱和溶液. | 把X溶液温度降低至t1℃,给Y溶液加热蒸发适量的水 |
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科目:初中化学 来源:2012年江苏省苏州市昆山市张浦中学中考化学一模试卷 (解析版) 题型:选择题
状态 | 措施 | |
A | X为饱和溶液,Y为不饱和溶液 | 给Y溶液加热蒸发适量的水 |
B | X为不饱和溶液,Y为饱和溶液 | 向X溶液加入固体X至有晶体残留 |
C | X、Y都是饱和溶液. | --------------- |
D | X、Y都是不饱和溶液. | 把X溶液温度降低至t1℃,给Y溶液加热蒸发适量的水 |
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