有四瓶无色溶液,他们分别是AgNO3、BaCl2、K2CO3和Mg(NO3)2溶液,仅利用下面试剂就能将它们区别开的是( )
A. HCl、Na2SO4 B. NaCl、HNO3
C. HNO3、Ba(NO3)2 D. NaCl、NaOH
科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学单元提优测试:第九单元 溶液 题型:单选题
下列叙述中,正确的是
A. 溶质和溶剂化合而成的化合物叫溶液
B. 溶液是无色透明、均一稳定的混合物
C. 冰和水混合在一起,冰是溶质,水是溶剂
D. 少量油脂溶解在汽油中,油脂是溶质,汽油是溶剂
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科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第1讲 物质的多样性 题型:多选题
二氧化氯(ClO2)是新一代自来水消毒剂,它属于( )
A. 化合物 B. 氧化物 C. 混合物 D. 单质
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科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第16讲 物质的检验、鉴别与除杂(分离) 题型:单选题
下列实验操作不能达到实验目的的是( )
选项 | 物质 | 实验 目的 | 实验 操作 |
A | MnO2和C粉末 | 检验MnO2 | 分别滴加双氧水 |
B | NaOH溶液和稀盐酸 | 鉴别 | 加酚酞溶液,观察溶 液颜色变化 |
C | Cu粉中含有少量Fe粉 | 除去Fe粉 | 加入足量稀硫酸、过滤 |
D | 固体KNO3中含有少量NaCl | 除去NaCl | 溶解、过滤、蒸发 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第16讲 物质的检验、鉴别与除杂(分离) 题型:简答题
生活中常有误食亚硝酸钠(NaNO2)中毒事件的报道,这是因为亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味;工业用盐中常混有亚硝酸钠,有关氯化钠和亚硝酸钠的部分资料如下表:
化学 式 | 颜色状态 | 酸碱性 | 加热 | 滴加稀 盐酸 | 滴加硝酸 银溶液 |
NaCl | 白色固体 | 中性 | 受热不分解 | 无明显 变化 | 生成白色沉淀 |
NaNO2 | 白色固体 | 弱碱性 | 320℃以上分解生成有刺激性气味的气体 | 生成红 棕色 气体 | 无明显变化 |
(1)根据上表中资料,鉴别NaCl和NaNO2的方法共有________种。
(2)任选一种方法鉴别NaCl和NaNO2,写出实验方案___________________。
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科目:初中化学 来源:北京101中学2018届上学期初中九年级10月月考化学试卷 题型:简答题
阅读下列科普短文。
即使艳阳高照、天气晴好,有时人们也会出现眼睛刺痛、咳嗽等不良症状。专家认为,这很可能与臭氧(O3)有关。
臭氧原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体,在常温常压下即可缓慢反应生成氧气,当温度达到165℃时迅速反应。绝大部分臭氧存在于离地面25公里左右处的大气平流层中,这就是人们通常所说的臭氧层。臭氧量往往随纬度、季节和天气等因素的变化而不同。研究人员发现,天空中的臭氧层能吸收99%以上的太阳紫外线,为地球上的生物提供了天然的保护屏障。为何它又成了危害健康的污染物?
地表臭氧并非自然产生的,而是由石油产品(如汽油)等矿物燃料燃烧产生的氮氧化物(如二氧化氮)与空气中的氧气结合而形成的。强烈的阳光照射会加速这一化学反应。
地表空气中的臭氧对人体极为有害,一些易于过敏的人长时间暴露在臭氧含量超过每立方米180微克的环境中,会产生上述不良症状。研究表明,空气中每立方米臭氧含量增加100微克,人的呼吸功能就会减弱3%。对于运动员来说,空气中的臭氧含量可以直接影响到他们的耐力和比赛成绩。
自2013年中国执行新《环境空气质量标准》,监测6种污染物以来,臭氧便成为一些城市夏季空气质量“超标日”的首要污染物。下图为某地夏季某日昼时(7:00-18:00)臭氧、二氧化氮(NO2)浓度随时间的变化图。
依据文章内容回答下列问题。
(1)写出臭氧的一条物理性质______________________________。
(2)写出臭氧迅速生成氧气反应的文字表达式_________________________。
(3)如上图,某地夏季某日昼时,臭氧污染最严重的时间段是_____(填序号)。
A. 8:00~10:00 B. 10:00~12:00 C. 12:00~14:00 D. 14:00~16:00
(4)下列说法正确的是_____(填序号)。
A. 臭氧层具有吸收紫外线的作用
B. 地表空气中臭氧的含量与天气阴晴无关
C. 臭氧和氧气可以在不同的条件下相互转化
D. 空气中臭氧浓度不同会对人体造成不同程度的影响
(5)为了减少臭氧污染,请你向市民提出一条生活中可行的倡议________________。
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科目:初中化学 来源:北京101中学2018届上学期初中九年级10月月考化学试卷 题型:填空题
氧气、氮气是我们认识的气体。
(1)下列属于氧气用途的是______________(填字母序号)。
(2)下列变化属于缓慢氧化的是_________(填字母序号)。
A. 天然气燃烧 B. 食物腐烂 C. 液氧气化 D. 动物呼吸
(3)食品包装中充氮气以防腐, 因为氮气_______________________。
(4)利用物质沸点不同可以实现混合物的分离,根据下表数据判断。
物质 | N2 | O2 |
沸点/℃ | -195.8 | -183.0 |
工业上制取氧气,控制温度在_________范围时,可以将液态空气中的氮气与氧气分离开。
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科目:初中化学 来源:北京101中学2018届上学期初中九年级10月月考化学试卷 题型:单选题
下图为空气成分示意图(按体积计算),其中“c”代表的是
A. 氧气 B. 氮气
C. 二氧化碳 D. 稀有气体
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科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第10讲 常见的酸和碱 题型:单选题
常温下,向加有酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸如图1所示,并不断搅拌。烧杯中溶液温度变化如图2所示。
关于该实验有如下说法:
①a点时,溶液中所含溶质为HCl和NaCl
②从b→c,溶液的pH逐渐变大 ③c点时,溶液为无色 ④取c点溶液,加入锌粒有气泡产生,说明原氢氧化钠溶液中含有碳酸钠 ⑤该实验说明氢氧化钠和盐酸反应放热。以上说法正确的是( )
A. ①② B. ①⑤ C. ③④ D. ③⑤
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