A~E是初中化学常见的物质,其中A是相对分子质量为16的有机物,A在空气中不完全燃烧生成B、C、D,常温下C和D是组成元素相同的气体,其中C可用于灭火,E在空气中的含量居第二位。它们之间的相互转化关系如图所示。下列叙述错误的是
A. A是CH4
B. E→B、E→C只能通过化合反应实现
C. E是由地壳中含量最多的元素组成的单质
D. C→D反应的化学方程式可为CO2+C2CO
科目:初中化学 来源:黑龙江省七台河市勃利县2017-2018学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
反应的化学方程式为:2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X。由此可以推断X的化学式为( )
A.NO2 B.N2 C.N2O4 D.NO
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科目:初中化学 来源:新疆乌鲁木齐市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
在一定条件下,下列物质的转化不能一步实现的是( )
A.Fe→Fe3O4 B.CuSO4→Cu C.CO2→CO D.H2O2→H2
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科目:初中化学 来源:新疆乌鲁木齐市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是( )
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体
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科目:初中化学 来源:山东省泰安市东平县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
碳酸氢钠是小苏打的主要成分,在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上,同学们为了解碳酸氢钠的性质,将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合,充分反应后,有气体逸出,写出该反应的化学方程式_____,同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究:认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分,因此进行了猜想并做了如下实验:
(实验用品)pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。
(猜想与假设)反应后溶液中溶质的可能组成成分。
猜想一:硫酸钠
猜想二:硫酸钠、碳酸氢钠
猜想三:硫酸钠、硫酸
(实验探究)同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验,请根据结论完成如表实验现象中的空格。
实验方案 | A | B | C | D |
实验操作 |
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实验现象 | _____ | 产生白色沉淀 | 试纸变色,对照标准比色卡,pH<7 | _____ |
实验结论 | 猜想二不正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 |
(得出结论)猜想三正确。
(评价反思)
(1)老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出探究中存在一处明显的操作错误是_____。
(2)有同学对实验方案B的结论提出了质疑,认为仅凭此现象不能得出猜想三正确,请说明理由_____。
(总结提高)依据所给实验用品,设计与上述实验不同的方案,确认猜想三是正确的,请你写出你的实验方案_____。
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科目:初中化学 来源:山东省泰安市东平县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
以下是某化学反应的微观示意图(、)分别表示不同元素的原子,下列对图示反应的理解中,正确的是 ( )
A.反应物和生成物中共含有三种元素 B.该反应属于化合反应
C.反应物和生成物中只有一种单质 D.参加反应的物质分子个数之比为1:1
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科目:初中化学 来源:山东省泰安市东平县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
我国科学家在水煤气变换中引入了高效催化体系,使该反应可在120℃时进行,反应过程如图所示。下列说法错误的是( )
A. 反应前后分子的总数不变
B. 反应每消耗28g甲,可生成44g丙
C. 该过程体现了催化剂吸附微粒的选择性
D. 反应过程中,每消耗1个甲分子,同时消耗1个乙分子
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科目:初中化学 来源:湖南省永州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
一定量甲烷(CH4)在氧气中不完全燃烧,生成一氧化碳、 二氧化碳和水的分子个数之比可能为
A.1:1:2
B.2:1:6
C.2:3:6
D.3:1:6
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科目:初中化学 来源:四川省乐山市区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题
2019年11月16日乐山国际半程马拉松鸣枪开跑,运动员剧烈运动后感觉肌肉酸胀,原因是人体产生了较多的乳酸。乳酸化学式为C3H6O3,请计算:
(1)乳酸中碳、氧元素的质量比为_____。
(2)9g乳酸中中含碳元素的质量为_____g。
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