选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 硬水和软水 | 观察是否澄清 | 加肥皂水搅拌 |
B | 氧气和二氧化碳 | 通入紫色石蕊溶液 | 加入澄清石灰水 |
C | 氢氧化钠和硝酸铵 | 加水溶解测温度变化 | 加水溶解滴加硫酸铜溶液 |
D | 黄铜和黄金 | 分别滴加硫酸锌溶液 | 加热后观察颜色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据硬水和软水都是无色无味的液体,以及肥皂水在硬水、软水中的不同现象进行分析;
B、根据二氧化碳溶于水显酸性,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析;
C、根据氢氧化钠溶于水,溶液温度升高,硝酸铵溶于水,溶液温度降低,氢氧化钠和硫酸铜会生成氢氧化铜沉淀进行分析;
D、根据黄铜是铜锌合金,锌不会与硝酸锌反应,加热铜会生成氧化铜进行分析.
解答 解:A、硬水和软水都是无色无味的液体,观察颜色的方法不能鉴别,取样品,加入肥皂水,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水,现象不同,可以鉴别,不符合题意,故A错误;
B、取样品,通入紫色石蕊试液,溶液变红色的是二氧化碳,没有明显变化的是氧气,通入澄清石灰水,溶液变浑浊的是二氧化碳,没有明显现象的是氧气,符合题意,故B正确;
C、取样品,加水溶解,溶液温度升高的是氢氧化钠,溶液温度降低的是硝酸铵,加入硫酸铜溶液,生成蓝色沉淀的是氢氧化钠,没有明显现象的是硝酸铵,符合题意,故C正确;
D、取样品,加入硝酸锌,都没有明显现象,加热变黑色的是黄铜,颜色不变的是黄金,不符合题意,故D错误.
故选:BC.
点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 尼古丁的相对分子质量是162 | |
B. | 尼古丁中含有氮分子 | |
C. | 尼古丁中氮元素质量分数最大 | |
D. | 尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子和2个氮原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | TiO2中Ti的化合价为+4 | |
B. | TiO2是氧化物 | |
C. | 单晶阵列一维TiO2线属于合成材料 | |
D. | 该材料传输电荷的过程未发生化学变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将食盐、酒精、苏打和食用油四种物质分别放入足量水中,可以形成三种溶液 | |
B. | 食品包装袋中充入氮气,可以防腐 | |
C. | 制糖工业中常常利用活性炭来脱色制白糖 | |
D. | 煤炉里煤层上方的蓝色火焰是碳在充分燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
温度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度 (g/100g水) | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2 | 过滤 |
B | 除去HCl气体中混有的少量CO2气体 | 将气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶 |
C | 除去NaNO3溶液中混有的少量Na2CO3 | 滴加适量BaCl2溶液,过滤 |
D | 区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸 | 滴加酚酞试液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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