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    11．下列所贴的警示标识与存放的物质不相符的是（　　）
    A．
    乙醇    		B．
    一氧化碳    		C．
    浓硫酸    		D．
    红磷

    分析 解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．

    解答 解：A．乙醇是一种易燃液体，故正确；
    B．一氧化碳是一种有毒的气体，故正确；
    C．浓硫酸具有强烈的腐蚀性，故正确；
    D．红磷具有易燃性，应该贴易燃品标志，故错误．
    故选D．

    点评 本题通过化学药品名称与警示标志说明是否一致考查相关物质的性质，题目难度不大，平时注意相关物质基础知识的积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列判断正确的是（　　）
    A．到溶洞探险（可能含较多二氧化碳）用手电筒照明比火把照明好
    B．可用燃烧检验产物的方法鉴别氢气、一氧化碳、甲烷
    C．大风吹灭蜡烛的火焰，其原理是降低了蜡烛的着火点
    D．某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质是由碳、氢、氧三种元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．遭受地震、洪水等灾害时，当地饮用水会被污染，在灾区可以通过①明矾吸附沉降②用漂白粉杀菌消毒③自然沉降④过滤⑤活性炭吸附等几个步骤进行净化．合理的操作顺序是（　　）
    A．①③②④⑤B．③①④⑤②C．③④①⑤②D．①③④⑤②

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．人体缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘影响生长发育，造成思维迟钝，结合图中信息判断，下列叙述正确的是（　　）
    A．碘是金属元素
    B．碘原子的相对质量是53
    C．碘离子（I-）的核外电子数为54
    D．碘原子核外有5个电子层，在化学反应中易失去最外层电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．按图进行实验，有关说法及分析不正确的是（　　）
    A．烘干的木炭粉末与CuO粉末需混合均匀
    B．网罩的作用是集中火焰，提高温度
    C．可观察到澄清石灰水变浑浊
    D．试管口略向下倾斜是防止石灰水倒吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．
    （1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
    （2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律．我不同意（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为所有的化学反应都遵循质量守恒定律．
    （3）小红按右图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．
    【提出问题】黄色固体是什么呢？
    【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．
    【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
    【实验探究】请设计实验，验证猜想
    实验操作实验现象及结论
    取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口试管中有气体产生，湿润的红色石蕊试纸变蓝．证明猜想正确
    【反思与交流】空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释O2比N2化学性质活泼．
    【分析讨论】请同学们分析，质量守恒定律的适用范围是所有的化学反应，其守恒的本质原因是化学反应前后原子的数量、质量和种类不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．大气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒物称为PM2.5，它容易诱发呼吸道疾病．我市严禁露天焚烧桔梗目的之一就是为了减少大气污染．为了还我一片蓝天，防治空气污染，下列不必列入监测范围的是（　　）
    A．二氧化氮B．二氧化硫C．二氧化碳D．PM2.5

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．根据图所示实验装置回答问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①试管；②长颈漏斗；
    （2）用氯酸钾制取氧气的发生装置是A（填序号，下同）文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，若将收集的氧气做铁丝的燃烧实验，则用E装置收集氧气．
    （3）用装置B制取氧气的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，若想把B中难容于水的二氧化锰除去，需进行过滤操作，除去二氧化锰后的水用肥皂水判断其是硬水还是软水．

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