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    小红同学想探究实验室中碳酸钙和盐酸制取二氧化碳后废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答横线上的七个问题。
    【提出问题】废液中的溶质是什么物质？
    【作出猜想】小红认为废液中溶质只有CaCl2。
    你认为还可能含有的溶质是              （填化学式）。
    【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
    【实验与结论】
    （1）请你写出碳酸钙和盐酸反应的化学方程式                                   。
    （2）分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。
    （3）你认为小红的实验      （填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是
                                                            。
    （4）如果要证明你的猜想是正确的，你选择       （填字母：A、石蕊试液  B、氢氧化钠溶液 C、 稀盐酸 ）来代替酚酞试液，理由是                                    。
    （5）若实验证明了你的猜想是正确的，向废液中加入过量的                 ，反应完成后过滤就可得到只含CaCl2一种溶质的溶液。
    ①HCl ；  ②CaCO3 + 2HCl   CaCl2 + H2O + CO2↑（2分）
    ③不能；  ④酚酞在酸性条件和中性条件下均为无色。（其它合理答案也可）
    ⑤A；    ⑥石蕊试液在酸性条件下为红色，中性条件下为紫色。（其它合理答案也可）
    ⑦CaCO3（或碳酸钙）。

    试题分析：实验室制取二氧化碳是使用碳酸钙和稀盐酸反应，如果反应物恰好完全反应则溶液中溶质只有氯化钙，如果盐酸过量则溶质有氯化氢和氯化钙；小红的实验并不能证明自己的猜想，因为酚酞试液在中性和酸性溶液中均不变色，可以采用石蕊试液来代替酚酞试液，石蕊试液在酸性溶液中显红色，中性溶液中显紫色，碱性溶液中显蓝色；向废液中加入碳酸钙即可除去过量的盐酸，多余的碳酸钙可以通过过滤除去，溶液中只溶质剩下氯化钙。
    点评：关于盐酸和碳酸钙反应的相关知识点一直是中考的热点，要特别注意其中的细节和较为琐碎的知识点，其中涉及的方程式以及实验现象要熟记于心。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    下图是某同学设计的二氧化碳制取实验的微型一体化装置图，该装置的气密性良好。

    （1）关闭止水夹1，打开止水夹2，挤压胶头，滴入稀盐酸，生成的二氧化碳在微型气体实验器内与1、2处的溶液反应。1处紫色的石蕊溶液变成红色，2处的反应现象是        。　
    （2）关闭止水夹2，打开止水夹1，再次挤压胶头，一段时间后，观察到烧杯中的现象是    　  。这是由于   　    （用化学方程式表示）的缘故。
    （3）有同学认为：二氧化碳能溶于水并与水反应，因此实验（2）出现的现象不足以证明是二氧化碳和氢氧化钠发生了反应。那么，如何利用化学方法证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应？该实验方案是        。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题，以下是他们的实验方案：

    A        B          C    
    方案一：
    (1)图中装置B的作用是                 ，装置C的作用是                。
    方案二：
    (2)将空气通过图中A、B装置后，收集于图的广口瓶中，用图2装置代替装置C进行实验。实验中用红磷而不用木炭的原因是                                 ；
    (3)此法得到的氮气不纯，请你分析可能的原因是                               ；
    (4)在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们          的不同。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某同学对“菠菜中富含可溶性草酸盐和碳酸盐，与豆腐同食会引起结石”的说法产生了兴趣。
    探究一 菠菜里是否含有可溶性草酸盐和碳酸盐？
    【查阅资料】
    （1）可溶的草酸盐、碳酸盐能与CaCl2溶液反应生成难溶于水的草酸钙（CaC2O4）、碳酸钙。
    （2）醋酸（化学式用HAc表示）不与草酸钙反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐。
    【实验流程】

    根据流程回答问题：   1）操作①是_____。  2）加入足量CaCl2溶液的目的是_____。
    （3）已知气体D能使澄清石灰水变浑浊，步骤③的化学反应方程式为_____。
    【实验结论】菠菜里含有可溶性草酸盐和碳酸盐。
    探究二 人体结石的主要成分是草酸钙，草酸钙高温分解的产物是什么？
    【查阅资料】
    （1）草酸钙高温完全分解得到两种气态氧化物和一种固态氧化物。
    （2）12.8 g的草酸钙分解过程中温度与剩余固体的质量关系如右图所示。

    【实验分析】
    （1）草酸钙高温完全分解的化学方程式为_____。（2）通过上图数据分析，700℃时剩余固体的成分是_____。
    请你设计实验，验证700℃时剩余固体的成分。
    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
     
    		 
    		 
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    有位同学设计了下列实验（装置及所用药品如图所示），仔细观察后回答下列问题。

    （1）A处在给氧化铁加热时温度不够高如何改进？                                                       
    写出A处改进后发生反应的化学方程式                                 
    （2）在C处看到的现象是                 说明反应后有            生成，反应的化学方程式为                                            。
    （3）本实验设计中，在B处所采取措施的目的是                        ，
    其优点是                                            。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    对以下实验的实验现象描述，正确的是(       )
    A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
    B．氯化铵固体和熟石灰混合研磨，生成无色无味的气体
    C．分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味
    D．铁粉末投入过量的稀硫酸中，固体溶解生成浅绿色溶液

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度（杂质不与氢气反应），同学们设计了以下实验装置，准确称取15克干燥样品进行实验．

    【查阅资料】①无水硫酸铜为白色固体，遇水变成蓝色。
    ②浓硫酸具有吸水性，可做干燥剂。
    请根据资料回答：
    （1）在实验中，乙装置的作用是　                       　．
    （2）准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如表：
     
    		 装置丙
    		 装置丁
     反应前
    		 48.8克
    		 161.2克
     反应后
    		 46.5克
    		 163.9克
    小丽想根据装置丁的质量变化进行计算，请帮小丽求出氧化铜样品的纯度（写出计算过程）．
    （3）小明根据装置丙的质量变化计算，发现小丽结果偏大。请分析导致这一结果的原因可能是　      　．
    A．装置的气密性不好   B．空气中的水分被丁处浓硫酸吸收  
    C．通入的氢气量不足   D．氧化铜没有完全被还原

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题


    （1）请完成下列实验报告
    实验
    		现象
    		文字表达式
    铁丝在氧气中燃烧
    		 
    		 
    瓶底放少量细沙和水的原因是：
    （2）为了确定蜡烛燃烧的产物。进行如下操作。
    实验步骤
    		实现现象
    		结论
    ①点燃蜡烛。
    ②                      
    		现象：      
    		证明蜡烛在空气中燃烧后的产物中有        
    ③将内壁蘸有     的烧杯罩在火焰上方
    		现象：        
    		证明蜡烛在空气中燃烧后的产物有二氧化碳
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （7分）小明在网络中看到镁是航空工业的重要材料，欲通过实验探究镁的性质。
    （1）小明推测镁能与O2反应、与稀盐酸反应、与硫酸铜溶液反应，他的依据是         。
    （2）小明设计了如下实验对假设进行验证。
    ①取一支试管，放入一根镁条，加入一定量稀盐酸，观察到有无色气体产生，发生反应的化学方程式为         。将镁条换为铁丝，重复上述操作，可观察到产生气体的速率         （填“变快”、“变慢”或“不变”）。
    ②另取一支试管，放入一根镁条，加入一定量硫酸铜溶液，观察到镁条表面有少量气泡产生，且有黑色物质生成。
    （3）镁条与硫酸铜溶液反应的现象让小明感到困惑，他去图书馆查到相关资料：
    资料1：硫酸铜溶液在配制时加入了少量硫酸；
    资料2：当金属粉末颗粒很小时，容易成为黑色；
    资料3：实验过程中发生了一系列复杂的反应，生成的黑色粉末可能是CuO、Cu
    中的一种或两种。
    ①镁条与硫酸铜溶液反应的实验中产生的气体可能为         。
    ②小明进一步设计实验确定黑色粉末的成分，请在下表中补全实验方案。
    实验操作
    		实验现象
    		结论
    将黑色粉末过滤、晾干后，分成两份
    		 
    		 
    将其中一份装入硬质玻璃管中，向其中通入CO后，加热，并将生成的气体通入澄清石灰水中
    		澄清石灰水
    变浑浊
    		结论I
     
    将另一份置于坩埚中，称其质量为m1，在空气中加热一段时间后冷却，称其质量为m2。
    		现象I
    		黑色粉末中含Cu
    表中，结论I是         ；现象I是         。

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