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    对于Na和Na+的说法，正确的是（　　）
    A、核外电子数相同
    B、属于同一种粒子
    C、属于同一种元素
    D、具有相同的电子层数
    考点：原子和离子的相互转化
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据Na和Na+两种粒子可以看出它们都是钠元素形成的不同微粒，则它们的质子数相同，而它们的电子数不同．
    解答： 解：A、Na原子失去1个电子变成阳离子Na+，故二者的电子数不同，故A错误；
    B、粒子分为分子、原子和离子，对于Na和Na+分别属于原子和离子，故B错误；
    C、Na原子失去1个电子变成阳离子Na+，它们的质子数没有变，所以属于同一种元素，都属于钠元素，故C正确；
    D、Na原子失去1个电子变成阳离子Na+，它们的电子层数不相同；故D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查原子和离子的相互转化，学生应注意单原子形成的微粒中质子数与电子数的关系，抓住质子数是判断元素的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳具有可燃性，当氧气充足时，燃烧的化学方程式为
     
    ；当氧气不足时，燃烧的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图粒子结构示意图中，表示阳离子的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配制880g10%的稀硫酸，需多少克98%的浓硫酸？需加多少毫升水？（结果保留整数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于氧气说法正确的是（　　）
    A、氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化
    B、硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味气体产生
    C、鱼能在水中生存，是由于氧气易溶解于水
    D、用带火星的木条可以检验氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是表示气体粒子的示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、pH为零的溶液既不显酸性又不显碱性
    B、能使紫色石蕊试液变红的溶液是酸性溶液
    C、打开盛浓硫酸的试剂瓶塞，就可以看到白雾
    D、金属氧化物能与酸发生中和反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作或做法正确的是
     

    A．将用剩的药品放回原试剂瓶                B．制备气体前，检查装置的气密性
    C．将氢氧化钠放在托盘天平的右盘上称         D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属与人类的生产和生活密切相关．
    （1）日常生活所用的合金属于
     
    材料（选填“金属”或“合成”）
    （2）如图是元素周期表的一格，下列说法不正确的是
     
    ．
    A．该元素属于金属元素
    B．铈原子的核电荷数为58
    C．相对原子质量是140.1
    D．铈原子中的中子数为58
    （3）铝比铁活泼，但生活中的铝制品却耐腐蚀的原因是
     

    （4）向硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉和铜粉，充分反应后过滤，滤液呈蓝色，则滤液中一定含有的金属离子有
     
    （填离子符号）

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